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如何更好地实施顶岗实习教学实践环节,提高顶岗实习质量,切实缩短高职学生从学校到企业的过渡期,已成为各高职院校研究的重点和难点。本文通过分析高职学生在顶岗实习期间存在的主要问题,探索并实施了一系列措施:积极引导学生、深入“产学研”合作,建立稳定的校企合作关系,加强顶岗实习管理,创新毕业考核机制等,取得了良好效果,具有重要的推广价值。 相似文献
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基于“课前三分钟教育”培养高职院校学生就业创业能力的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
解决高职院校学生的就业问题,学生就业创业能力的培养至关重要。本文提出了基于"课前三分钟教育",以典型的实际案例引导高职院校学生,实践的效果表明这种方法对提高大学生的就业创业能力有良好的效果。 相似文献
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