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杜文贤 《辽宁农业职业技术学院学报》1997,(Z1)
记得曾经从《参考消息》上读到一则报道,说的是一位外资企业的老板对前来应聘的中国大学生的评价。他说,许多前来应聘的大学生都持有英语四、六级证书,按理说各方面能力应该很强,可事实却令人失望。很多人对简单的日常交际对话都难以应付,更不必谈翻译方面的能力了。权威人士认为,这恰恰暴露了长久沿习下来的应试教育的弊端。近十年来,高考命题一直重视语法和书面语言,所以,一些人继续依赖传统的语法翻译法, 相似文献
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对高职英语教学模式进行探索尝试,提出了高职英语互动式主题教学模式策略,树立多维互动的教学观,发挥师生的主动性和创造性,不断提升教学质量,提高学生语言运用能力。 相似文献
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杜文贤 《辽宁农业职业技术学院学报》2022,(1):12-15
编写英语ESP教材是落实"三教"改革任务、推进高职英语课ESP教学改革的应然之举,也是满足高职学生适应未来岗位工作的现实需要。以《宠物专业应用英语》ESP教材编写为例,主要从教材编写前的工作调研、制定编写计划和加强编写质量控制三方面介绍了高职英语ESP教材编写的实践经验,为同类院校英语ESP教材编写提供参考。 相似文献
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杜文贤 《辽宁农业职业技术学院学报》2016,(6):17-19
ESP教学能够激发学习兴趣,符合社会对人才的需求。在ESP理论指导下,在EGP教学的基础上,开展ESP教学,使二者有效衔接、相互促进,从而改善高职英语教学效率,提高学生运用英语的能力。 相似文献
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杜文贤 《辽宁农业职业技术学院学报》2010,12(2):57-58
阅读是获取信息的重要途径。教师可利用报刊文章在阅读量、时代性、趣味性及涉及面等方面的优势弥补教材文章的不足,从而提高阅读能力、开阔视野、把握语言发展的脉搏并在坚持不懈的训练中全面提升语言技能。 相似文献
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杜文贤 《辽宁农业职业技术学院学报》2011,13(4):31-33
分析了高职学生英语学习现状,阐述了营造英语课堂氛围的重要性,认为利用好课堂教学过程、开辟好第二课堂是营造良好英语课堂氛围的途径。 相似文献
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杜文贤 《辽宁农业职业技术学院学报》2020,22(2):51-53
随着互联网和移动终端的普及和快速发展,课堂上出现了越来越多的“低头族”。探索如何运用蓝墨云班课app把手机终端变成学习的媒介,为高职英语ESP教学创造一种新的教学模式。 相似文献
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词汇是语言的三大要素之一.词汇学习的优劣直接影响到语言技能的培养.本文从五个方面介绍了一套行之有效的词汇教学法,希望对词汇的教与学有所帮助. 相似文献
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提高听力课学习效率与合理的课堂设计是分不开的。本文从五个方面阐述了如何运用Rapport理念合理地设计听力课课堂活动。 相似文献