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本文探讨农业高校实施文化素质教育的有关问题。作者认为，应当从高等农业教育的目标、任务出发确立教育内涵，并立足实际，采取逐步向高规格的文化素质教育过渡的实施步骤。同时，还应当从领导重视等五个方面为其提供必要的条件保证 相似文献
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信息时代,写作能力是信息素养的必然构成要素.在分析信息素养缺失对大学生写作能力产生的负面影响的基础上,从理论和实践两方面探讨了高校应用写作教学实现大学生应用写作能力与信息素养有机整合的路径与方法. 相似文献
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作通过教学实践，初步探讨了《中国传统化》课程教学对农科大学生化素质影响的程度以及产生影响的方式和途径。所得结论是：该课程能够从拓展历史化知识、提高化评判能力以及认知方式、价值观等方面对学生产生良好的影响，在培养与提高化素质方面具有其它课程无法替代的作用。 相似文献
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“大学语”作为农业高校的一门重要的化素质教育课，应当立足大学人教育实际，体现对中学语教育的提升与超越。因此，首先应对课程内容及教育功能作出明确定位；其次要通过对施教观念的转变以及教育方法、手段的探索革新，使“大学语”课程教育功能的实现取得实质性的进展。 相似文献
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研究生科技写作能力培养探析 总被引：4，自引：0，他引：4
科学文章写作能力是研究生科研创新能力的直接反映。为使研究生学生顺利地完成由基础写作向研究性写作的转换，以克服其尚未进入课题研究所造成的实践性资料缺乏所形成的写作障碍，探索尝试了借助阅读之力来追求写作功效的教学方法。 相似文献