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临床毕业实习是护理教学的重要组成部分,是学生将所学的书本知识与临床相结合的实践过程,是培养和锻炼学生独立分析问题和解决问题的能力、巩固和提高所学专业理论知识、强化临床技能、对学生进行综合训练的重要环节。我院于2002年开始接受护理本科生的临床实习带教任务．通过3年来的临床带教实践．逐渐摸索出一套较为适合护理本科生临床实习的带教模式。 相似文献
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[目的]为了获得功能光合细菌新菌源。[方法]从茂名市郊区池塘底泥样中分离、纯化得到一株紫色非硫光合细菌,编号为GB-1。根据菌株的形态、细胞色素光吸收特征及生理生化分析,对分离菌GB-1进行鉴定,并且研究该菌的培养特性。[结果]经初步鉴定,该菌为沼泽红假单胞菌(Rhodopseudomonas palustris)。该菌的最适生长条件为:以小分子有机酸为碳源,p H 8~9,32~35℃,Na Cl浓度小于1%,白炽灯光照微氧。[结论]该菌能耐受浓度5%Na Cl,培养7d后NH+4-N、NO-2-N的转化率分别达到57.71%和47.45%,在水质净化方面显示较好的应用前景。 相似文献
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浅谈如何提升护士长执行力 总被引：2，自引：0，他引：2
在医院的护理管理工作中,护士长承担着多种角色,护士长执行力的强弱决定着整个护理组执行力的强弱,要提高医院的护理管理水平,首先要提升护士长。本文从提升护士长的领悟、计划、指挥、控制、协调、授权、决策、创新等八个方面的能力,浅谈提升护士长执行力的体会。 相似文献
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