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1.
当前我国正处在社会主义经济建设的关键时期,高校大学生正置身于利益主体多元化、思想观念多元化、价值取向多元化的社会大环境中,怎样在各种各样思想文化意识相互撞击的环境中教育和引导大学生自觉选择和接受爱国主义、社会主义、集体主义的思想观点,把自己培养为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,成为高校对大学生实施思想道德教育的重要任务.高校图书馆是一个知识海洋,是培养人才的重要基地,是大学生的第二课堂.高等学校图书馆在大学生思想道德素质教育中有着不可替代的作用.  相似文献   
2.
普通本科院校转型发展应用型本科教育,成为我国现代职业教育深化改革的重要内容,建设"双师型"教师队伍是学校转型发展的主要任务。在分析动物生产技术教学团队建设面临的形势和存在问题的基础上,从学习借鉴经验、转变教育理念,多策并举引进优秀人才、组建兼职教师专家库,实施"两高三强"转型提升建设工程,建立校企合作共同体,建立教师员工双身份机制等加强团队建设,提升教师队伍整体实力,催育支撑了应用型动物科学本科试点专业建设,不断提高人才培养质量和办学水平。  相似文献   
3.
自主学习能力是21世纪新型人才必备的基本功,创新能力的培养是面向未来对人才培养的迫切要求。较强的自主学习和创新能力是学生顺利完成学业、促进职业发展的重要保证。应用型动物科学专业以培养服务于畜牧业生产与管理行业,有较强的生产管理和解决实际问题能力的应用型人才为目标。我们在学生工作中以学生为主体,充分发挥兴趣学习小组、班级组织、专业学生社团、学生党支部等学生团队组织的优势,通过开展知识竞赛、技能竞赛和发明创造竞赛等活动,培养学生的自主学习和创新能力,取得了较好的效果。  相似文献   
4.
5.
协议书制度管理毕业实习初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据高职高专教育人才培养目标,设计了郑州牧业工程高等专科学校畜牧专业“五技能,培养主线和“四层次”实践教学体系,为了强化实践技能,保证毕业实习(实岗)效果,在分析社会背景、行业背景和毕业实习现状的基础上,提出了毕业实习协议书管理制度,并分析了在2002届毕业生毕业实习阶段(实岗)实施协议书管理制度的效果。  相似文献   
6.
基于现代畜牧业发展的人才需求特点和我校的两个定位,提出了制定应用型本科动物科学专业人才培养目标的指导原则,确立了动物科学专业的人才培养目标,分析了实现该人才培养目标的关键点,简述了我们的一些措施和做法。  相似文献   
7.
试点畜牧专业实践性教学新体系研究与设计   总被引:3,自引:0,他引:3  
畜牧专业实践教学应按照专业建设要求,实施“双循环”教学模式,以“六技术”培养主线贯穿于实践性教学,开展多方位的专业实践活动,构建“实验、实习、实训、实岗”多层次的畜牧专业实践教学新体系。  相似文献   
8.
通过对河南省部分高职农林院校女大学生就业趋向的调查和分析,指出在应届毕业生中相对于男生来说女生对就业形势的认识较为悲观,女性受调查者中89.3%的人认为就业有难度或很难就业;随着对专业和行业的深入了解,不同年级在校女大学生的就业观念呈现明显差别;在高校中存在一些不正确的女性就业观念.文章指出造成高职农林院校女大学生就业趋向的原因是政府、高校、家庭和女大学生本身多方面的原因,只有全社会行动起来,从宏观到微观多管齐下,才能从根本上解决高职农林院校女大学生就业的难题.  相似文献   
9.
本文阐述了高职院校畜牧生产类专业群背景下"猪生产"课程标准的构建与实施。依据专业群中不同专业的人才培养目标、就业岗位与核心技能以及课程对不同专业毕业生就业能力的支撑作用,确定了"猪生产"课程的教学内容、教学方法、考核方法,提高了教学的针对性,为课程的差异化教学提供了理论和实践依据。  相似文献   
10.
根据高职高专教育的发展,对国家教育部高职高专试点畜牧专业的教学与行业、行业协会、企业和社会生产实践的有机结合进行了改革与实践,建立了产学结合教育体系,实现了产学结合、资源共享、优势互补、共促发展、培养人才的校企合作目标,取得了显著的效果。  相似文献   
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