建设新农业流通体系 给力合作社物流中心     

武天骄 《中国农民合作社》2011,(11):15-16

农民专业合作社作为我国农业经济组织一种新兴的形式，它的发展受到了各方面的关注。2011年10月8日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，部署加强鲜活农产品流通体系建设，强调要充分发挥合作社在农产品流通中的作用。合作社在农产品流通中能扮演什么角色再次成为众人瞩目的焦点。而作为合作社开展物流配送的先行者，中国（寿光）农民合作社农产品物流配送中心是如何建立的，有哪些特点，效果又如何？带着这些疑问，本刊记者对合作社理事长桑春明进行了专访。  相似文献   

农业院校本科生学业困难帮扶体系的构建与实践     

武天骄  孙超 《高等农业教育》2016,(5):70-73

学生学业发展状况是体现高校办学水平,衡量高校人才培养质量的重要指标。分别从本科生学业困难产生原因、学业帮扶原则、学业帮扶体系的构建、实施效果四方面对本科生学业困难帮扶体系的构建进行分析和研究,以实现学生管理科学化,体现以人为本的教育理念。同时,通过学业帮扶引导学业困难学生树立正确的人生观、世界观、价值观,能够拥有更加积极健康的心态面对学习、生活。  相似文献   

农业高校校企合作模式的探索与实践          下载免费PDF全文

武天骄  刘观女  郭超  孙超 《家畜生态学报》2016,37(8):94-96

校企合作是高等院校深化教育体制改革、培养创新型人才的必然趋势,党的十八届五中全会围绕"提高教育质量"这一主线,提出加强校企合作、推进"双创型"人才培养的战略目标。论文以西北农林科技大学某学院为例,针对农业高校校企合作存在的重量不重质、合作层次不深入、合作目标不清晰、合作不稳定等问题,提出并实践"合作就业"的校企合作新模式,以期为高校校企合作机制的深入研究提供借鉴。  相似文献   

实践学业导师制,培养创新型人才          下载免费PDF全文

孙超  武天骄  陈煜喆  郭超  袁明 《家畜生态学报》2016,37(6):90-93

创新型国家建设的首要任务是创新型人才的培养,而创新型人才培养又以本科和研究生阶段的教育为关键和基础。我校作为国家西部重点院校,一直在提升科研水平和培养创新型人才方面不断探索和改进。本文分别从剖析大学生创新现状和落实难题、实践学业导师制的必要性、以学业导师制为载体探索创新能力培养新模式三方面进行分析、阐述、总结。为培养具有创新意识、具备创新能力、勇于探索、敢于实践的自主创新专业型人才奠定基础。  相似文献   

农业高校创新创业教育模式初探——基于大学生创新创业现状调查分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

武天骄  孙超 《高等农业教育》2017,(2)

在"大众创业,万众创新"时代背景下,对大学生进行创新创业教育成为高校适应社会发展需求的必然选择,更是培养创新型人才的有效途径。通过对农业高校大学生创新创业现状的调查,分析"双创"教育中存在的问题。依据我国高校创新创业教育的必要性,针对农业高校学生创新创业意识薄弱、创业动力不足等现象,提出创新创业教育新思路:育人为本,注重"双创"意识培养;搭建创新创业平台,助力创业实践;健全体制机制,促进校内、校企协同。  相似文献