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毕德强 《农业图书情报学刊》2010,22(5):206-208
读者在利用图书馆资源时,已经与图书馆建立了消费、合同关系,图书馆要充分满足读者的使用权、咨询权、知情权,在保障人身安全、名誉权的条件下享受图书馆的服务。图书馆要加强制度建设,设施建设,增强服务意识,进行普法宣传,将图书馆建设成高校和谐相处的文明窗口。 相似文献
2.
信息时代,人们面对海量的信息,如何获取、存储、组织使用个人信息,如何保护个人信息安全、规避风险,已变得刻不容缓,个人信息管理效果的好坏深刻影响着人们的生活和工作效率。失去控制和无组织的信息不仅不构成人们所需要的资源,相反,它会混淆视听、阻碍人们对信息的吸收和利用。因此,要克服个人信息的分散化和碎片化现象,加强对个人信息资源的管理、开发和利用,规避个人信息安全风险,是信息时代面对的主要任务。 相似文献
3.
毕德强 《农业图书情报学刊》2010,22(8):191-193,196
分别阐述我国与美国信息素质教育的现状,提出了目前我国大学生信息素质教育中存在的问题及解决方法。 相似文献
4.
以时下信息传播方式的转换为切入点,梳理了信息传播的3个阶段,分析了不同阶段的特质及信息传播中主体权威的差异性,认为在电子媒介环境下,公共信息获取权的实现面临全新场境和问题,网络立法是虚拟世界规则确立必由之路,在加强网络立法同时,也需关注网络中的道德伦理,注重对公民自身的信息素质的提高,唯此,公民信息获取权利才能实现。 相似文献
5.
村民阅读困难问题始终没有找到答案,这种情况不仅影响村民个人的生活,而且迟缓了广大农村的文化脱贫。事实上,农村的阅读困难是由于村民的最小阅读需求没有得到保证而造成的。图书馆应该改变自己的工作模式,区别对待不同村民的阅读需求,将“差异化”和“层次化”引入阅读,开展有针对性的“订单式”阅读服务,吸引村民走近、接触阅读,实现最小阅读需求,最终形成乡村全民阅读的局面。 相似文献
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