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牟彪  李钟国 《农学学报》2015,5(4):127-134
因生源减少而闲置的中小学,大部分位于农村,近一半仍处于闲置,再利用部分也效率不高等。为实现闲置学校有效再利用,本文以建国以来人口出生潮与改革开放后农村人口结构变化的“大”时间环境为切入点,结合农村公共服务设施建设的“大”空间环境,提出闲置学校再利用需考虑农村留守老人与儿童的需要、农村迫切建设设施、城乡统筹发展等几个问题,并通过再利用事例,其具体为与养老、医疗和文体相关的养老院、文化乐园、留守儿童之家、社区综合服务中心等形式。  相似文献   
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