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传统的学科本位职业教育课程体系存在着这样的问题:重知识轻能力,重知识的系统性和完整性,轻知识与工作实践的联系;受教育者有知识性或学术性倾向,不能适应企业和社会对技能型人才的要求。所以要构建以就业为导向,以能力为本位的课程体系,使学生的专业能力、方法能力、社会能力等各种能力充分发展,为学生的整个职业生涯服务,为学生将来进入职业岗位提供所需的知识结构、技能结构、情感态度,使学生获得企业和社会的认可。 相似文献
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