逆向迁移在高校专业选修课教学中的应用     

王昱沣  叶红  史秋峰 《中国农业教育》2015,(1):77-79

高校专业选修课在教学实践过程中存在着诸多问题,教学效益不显著。逆向迁移作为学习的迁移环节易被忽视。探明逆向迁移在高校选修课教学中的规律,充分发挥其作用,对于提高大学生专业教学水平具有重要的现实意义。  相似文献   

农业院校环境生物技术专业选修课的结构体系构建     

王昱沣  史秋峰  叶红 《中国农业教育》2014,(5):70-72

环境生物技术专业选修课因涉及领域广、所需基础课程多、教学时间受限,知识点分散等原因,其课程结构体系难以形成。学科融入、内容模块化、结构最优化、知识点网格化和正向迁移学习等是构建课程结构体系的有效途径。环境生物技术专业选修课课程结构体系的构建对于提高大学生专业选修课的教学水平具有借鉴价值。  相似文献   

专业选修课教学中培养学生专业知识迁移能力的研究     

王昱沣  陆兆新  史秋峰 《中国农业教育》2012,(5):58-60,79

高校专业选修课在培养学生专业知识迁移能力方面存在一定的不足,为此,在高校专业选修课教学中,应提升专业选修课的理念,认清专业选修与必修课的相关性,处理好课堂教学与实践教学的协调性,正确控制正负迁移度,通过实施多元化的教学方式,消除思维定势,建构知识体系,创设问题情境,强化实践等,培养学生的专业知识迁移能力。  相似文献