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一种低值鱼鳔蛋白的酶解工艺试验研究 总被引：3，自引：0，他引：3
鱼鳔是重要的药食两用水产品资源,但加工产品单一。为了提高鱼鳔的深加工利用水平,以海南市场上一种低值鱼鳔为原料,研究了鱼鳔蛋白的酶解工艺。通过测定鱼鳔蛋白酶解过程中的氨基氮、可溶性固形物、滤速等参数的变化,分析不同的反应条件对鱼鳔蛋白降解结果的影响规律。结果显示,反应过程中可溶性固形物含量比氨基氮含量提前达最大值;复合蛋白酶降解鱼鳔蛋白的较适条件是:起始pH值5.0~7.0,温度50~60℃,酶量范围为0.7%~0.8%,反应时间5 h,底物浓度3%。 相似文献
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2020年全面脱贫工作完成后,如何可持续性巩固脱贫攻坚成果,防止规模性返贫现象发生成为新的挑战.因此本文基于已脱贫地区茶产业纵深发展模式建设、巩固脱贫成果长效机制的问题,本文运用文献资料法和逻辑分析法,探究如何通过"PPP+扶贫"模式健全社会资本参与机制,同时,从企业角度出发,提出了"返贫阻断"治贫方案构想,以期为产业... 相似文献
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柿毛虫是我国北方山地柿产区发生普遍为害严重的一种早期食叶害虫。该虫一年发生一代,以幼虫子5月间上树蚕食幼叶,致使树势衰弱,产量降低。目前,在生产上对柿毛虫的防治主要存在三个不利因素:一是多数地区的柿树一般零星栽植,不利于集中防治;二是柿树树体高大,药剂防治困难;三是柿毛虫具有白天下树潜藏傍晚上 相似文献
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主干涂药环对柿毛虫的防治效果王美蓉（山东省青州市农业局２６２５００）柿毛虫是我国北方山地柿产区普遍发生且为害较重的一种食叶性害虫。一年发生一代,以幼虫于５月间上树蚕食幼叶,致使树势衰弱,产量降低。过去,多数产区柿树零星栽植,不利于集中防治,树体也高大... 相似文献
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项目驱动法在《管理学原理》课程教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
项目驱动教学法是借助于项目的实施来完成一定的教学内容（任务）的一种教学方法。《管理学原理》课程内容抽象,对于缺少工作经验的学生而言,难以理解和掌握。作者尝试在案例教学的基础上,结合社会真实组织的经营现状,选择学生感兴趣的实例,模拟企业当前环境,开展项目驱动教学。本文根据在具体教学过程中的心得体会,提出在《管理学原理》课程中运用项目驱动教学法的构想。 相似文献
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王美蓉 《安徽农业大学学报》2008,(3):32-35
发展消费逆向物流对循环经济有着重要的意义。当前我国的消费逆向物流系统尚未建立，主要原因是缺乏强有力的实施主体和市场失灵。发展消费逆向物流要以政府为主导，在生产、流通、消费等各个环节加以约束，综合实施相应对策，加强教育和科研投入，逐步建立起我国的消费逆向物流系统。 相似文献
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