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大扁杏是位于辽西北半干旱地区的主要经济林树种，近年来栽植面积很大。但是，由于以往栽植的大扁杏多植于土层较薄、有机质含量较低的山坡地上，所以，导致大扁杏产量下降、大小年严重，败育花率高，坐果率低，进入丰产期较晚。为此，强调杏园基础性投资，强化土肥水管理，是促进杏园提高产量、提高品质、增加效益的有效措施，建平县万寿镇林业果树相关技术部门，开展了以土肥水管理为核心的大扁杏园促产、促丰、提效关键管理技术，取得了较好的效果。 相似文献
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牦牛寄生虫病及其防治对策 总被引：2，自引：0，他引：2
牦牛寄生虫病是长期困扰我国高原牦牛业的两大难题之一。严重影响高在牧区牦牛业的发展和生产效益的提高，本文通过对牦牛寄生虫在牦牛业中的侵袭感染情况，进一步分析说明了对牦牛业生产的危害，并就牦牛群体感染率高，危害严重的寄生蠕虫病和皮蝇属幼虫病作为防治重点，结合高原区的和产特点，相应提出了牦牛寄生虫病防治工作中的一些基本对策。 相似文献
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大扁杏是辽西地区建平县退耕还林的主要树种之一，近年来科技人员积极研究改进大扁杏修剪技术，改变过去传统的只进行冬剪不搞夏剪的修剪模式，推广以夏季修剪为主、配以冬季修剪的新技术，使大扁杏效益显著提高。 相似文献
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日语助词,格助词和副助词,是两种功能和作用完全不同的词类。格助词,属于关系助词,表示体言在句中的相互关系或地位,即表示体言在句中「格」的助词,是组成句子时不可缺少的助词。副助词,是属于添意助词,接各种词后给该词增添不同的意义,副助词对组成句子影响不大。不少日语辞典和语法工具书中,只有「から」是格助词这一种,没有「から」是副助词这一类,我国《大学日语教学大纲》中,也没有「から」是副助词这一类。然而有些句子当中的「から」,不是格助词,是副助词。 相似文献
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多媒体技术与大学外语教学 总被引：4，自引：0，他引：4
本重点介绍了如何发挥多媒体技术在大学外语教学中的应用，同时利用多媒体技术，不断改进教学内容及教学方法从而更快的提高外语教学的质量。 相似文献
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如何提高大学外语的教学质量，是农业院校的中心任务。本提出了一系列提高外语教学质量的根本保障措施，并通过实践在不断完结完美。 相似文献
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