排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
在赤霞珠葡萄着色后,每隔3d取样测定其浆果品质,结果表明:赤霞珠浆果的可溶性固形物含量随采收延迟不断上升,且在10月12～15日含量均处于较高水平(21.9%～22.5%);色素含量随着采样期的延迟呈阶段性上升趋势,在10月9日达最高峰(6.25单位/g);维生素C含量呈"低—高—低"的倒"V"字的变化趋势,9月27日达到峰值,以后又逐渐降低;出汁率在9月21日最高,到9月27日迅速下降,10月3日以后变化比较平稳,但均在80%以上;单宁含量在9月21日至10月30日波动较大,从9月30日至10月6日的变化比较平稳,呈稳定的上升趋势。在河北省昌黎地区,赤霞珠葡萄的最适采收期为10月上中旬。 相似文献
2.
本文首先论述了实用性图书馆学理论可行性条件问题的根据和必要性 ,在此基础上进一步阐述了实用性图书馆学理论可行性的基本条件 相似文献
3.
在昌黎地区,赤霞珠葡萄着色后,每隔3d（天）取样测定其浆果品质,结果表明：浆果可溶性固形物含量随采收的延迟而不断上升,在10月12～15日达较高水平（21．9％～22．5％）;色素含量随采收期的延迟呈阶段性上升趋势,在10月9日达到高峰（6．25单位／g）;维生素C含量呈低-高-低的变化趋势,9月27日达到峰值,以后逐渐降低; 相似文献
4.
在“图书馆评价中各因素权重确定的一种方法”一文中我们讨论了图书馆评价中诸因素如何确定权重的问题.即假设图书馆评价对象设计到K各因素,由L各评委对这些因素的重要程度进行评定.每个评委都要对K个因素按其重要程度进行排序,…… 相似文献
5.
试论农民与农村职业教育的完善和发展 总被引：1，自引：0，他引：1
根据农民与农村职业教育的特点，论述了农科教结合的意义与实施措施，即：更新观念、合理规划、统筹安排。同时阐述了农民与农村教育要面向全体民众，农村中普教、职教、成教相结合，即“三教”统筹，相互渗透。进一步论述了贫困地区农民与农村职业教育的现状和发展思路，重点说明了调整贫困地区的教育结构，积极发展非正规职业教育和非正式教育。 相似文献
1