城中村村民向市民转化的阻碍因素分析——以广州荔湾区城中村为例     

秦抗抗  常胜 《农村经济与科技》2009,20(11):10-11,45

以广州市荔湾区为例,分析了城中村村民市民化的阻碍因素,即历史性因素、农转居后社会保障制度不够完善、个体层面上存在着文化适应困难、整体素质较低等问题。  相似文献   

案例教学法在新时期高校思想政治课中的运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

秦抗抗 《河北农业大学学报(农林教育版)》2007,9(1):94-96,104

案例教学法体现了新时期高校思想政治课教学的新理念。文章从教学案例的选取原则和教学的实施这两个方面探讨了案例教学法在高校思想政治课中的运用,并概括了实施案例教学法的意义。案例的选择要有针对性、简约性、趣味性、现实性、开放与延展性并体现出思想政治课的特点;案例教学过程要体现出教育者的主导性,调动学生的积极性并体现出一定的美感。案例教学法的实施可以提高学生的学习兴趣,改善高校思想政治课教学的效果,锻炼学生的能力,深入思想深处对学生进行思想政治教育并能够实现教学相长。  相似文献