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秦明霞 《黑龙江农垦师专学报》2002,16(3):104-104
丰富的想象力是创新思维的内在动力。爱因斯坦曾讲过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,而且是知识的源泉。”语言文学的艺术性决定了语文教学具有培养学生想象力的功能。语文教材中的童话、小说,便于开发学生的创造性想象力,培养学生创造性想象力应该成为中学语文教学的重要任务。 相似文献
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