农业职业院校中高职衔接人才培养的研究与实践 ——以广西农业职业技术学院为例     

李军成  杨昌鹏  罗英极  路彩霞  黄卫萍  梁珠民  周天政  涂黎晴  任春芝  虞霖田 《广西农学报》2019,34(1)

广西农业职业技术学院与中职学校共同合作开展"2+3"中高职衔接的人才培养模式,发挥广西农业职业教育集团的作用,从中职学生学习的实际出发,校企共同制定高职阶段人才培养方案,开展冠名班、骨干班、场长班、志向班、现代学制班等校企联合培养班级,构建考核评价体系,组织教学环节,监控教学过程,制定教学管理制度等方面抓好衔接,确保"2+3"中高职衔接人才培养质量。  相似文献