首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10篇
  免费   0篇
综合类   10篇
  2015年   2篇
  2007年   4篇
  2003年   2篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 437 毫秒
1
1.
蚯蚓对有机肥(牛粪)中铬镉铅金属富集作用的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
蚯蚓被称为"生态系统的工程师",对大部分杀虫剂和重金属都具有富积作用。本试验采用外源添加重金属的方法,研究了蚯蚓对牛粪中Cd2+、Cr3+、Pb2+三种重金属离子的生物富集作用。结果表明,蚯蚓对重金属复合污染的牛粪中的Cd2+、Cr3+、Pb2+三种金属离子均有生物富集作用,蚓体在10~20d时会出现第一个金属含量高峰,随后体内金属含量有大幅的减少。在蚯蚓粪中金属含量在10~20d时会出现第一个金属含量低谷,随后蚯蚓粪内金属含量有显著提高。研究结果对于牛粪等有机废弃物的无害化处理具有重要意义。  相似文献   
2.
浅谈“分析化学”课程学习方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了北京农学院学生“分析化学”课程学习制约因素的分析,指出学好“分析化学”课程的关键因素,包括奠定前期基础,认真听讲,建立好的学习方法和学习习惯,对学过内容及时复习总结,及时与教师交流等。同时对分析化学的滴定分析部分内容进行归总,给出该部分内容的脉络。  相似文献   
3.
就农林高等院校“仪器分析”课程的教学与科研相互结合的教学改革进行了探讨与研究,阐述了“仪器分析”课程教学与科研相互结合的教学改革的意义、内容、方法及效果。  相似文献   
4.
为研究聚天冬氨酸锰(Ⅱ)对植物抗旱性的影响,在模拟正常、干旱环境条件下,用一定浓度范围的聚天冬氨酸锰(Ⅱ)对小叶苦苣(lobular endive)进行浸种和叶面喷施处理;叶面喷施7d,采样测量叶片的超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、过氧化物酶(POD)活性,重复喷施及采样测量3个周期。结果表明:小叶苦苣发芽率与聚天冬氨酸锰(Ⅱ)浸种无关;浸种、喷施聚天冬氨酸锰(Ⅱ)条件下三种酶活性与未浸种、喷施聚天冬氨酸锰(Ⅱ)相比,存在显著性差异。在试验条件下用最适浓度(27.0 mg/L)聚天冬氨酸锰(Ⅱ)浸种和叶面喷施能提高小叶苦苣抵抗干旱的能力。  相似文献   
5.
在世纪之交,高新科学技术的发展、信息时代的到来,促进了各学科的交叉渗透和高度综合化发展的趋势,并形成了一批以高新技术为主导多学科交叉、知识密集的新型综合产业和现有产业的综合化发展.同时,高科技的、产业化的农业生产急需大批具备创新能力的人才.因此,当前教育改革的一个共同的特点是强调培养学生的全面素质和创新精神,这也是时代发展的选择与要求,要达到这些要求除了在培养方案、教学计划和课程体系改革之外,在教学内容和课堂教学改革中也必须改变传统的教育方式.近年来,在教学实践中,我们注重改进教学方法,在系统传授知识的同时,增加了对学生思维能力、自学能力、创新能力的培养,为全面实现素质教育,并适应时代的需求做了一些工作.  相似文献   
6.
有机化学反应机理是有机化学的一个充满趣味的领域,设计测定反应机理的方法有利于提高对有机反应的认识,便于人们优化反应的条件,提高反映的产率。笔者将基础有机化学课上经常遇到的几种测定反应机理的思路做一小结,希望能为训练设计实验以测定反应机理的思路提供一些参考。  相似文献   
7.
高等教育中基础有机化学教学方法的类比   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育的特点是信息量大,因此好的教学方法是学好有机化学的关键。通过各种教学方法的类比,加强各种教学方法的紧密联系,能够有效地提高学生学习的兴趣及综合能力的培养。  相似文献   
8.
Mg-SAPO-34研究     
在水热合成SAPO 34反应体系中加入MgO对SAPO 34进行改性,XRD分析表明,其他物料保持不变的情况下改变MgO加入量可能引起晶相的明显变化形成Mg SAPO 5,Mg SAPO 34,及Mg SAPO 5+34混晶;焙烧处理可能引起晶相改变,反应向生成SAPO 5进行。Mg SAPO 34合成过程中大大降低了模板剂的使用量  相似文献   
9.
水发产品中甲醛含量测定的方法   总被引:4,自引:0,他引:4  
在磷酸介质中甲醛催化溴酸钾 溴甲酚紫氧化还原反应,使其反应体系褪色,建立了测定甲醛的方法。方法的检出限为2 0×10-4g/L,线性范围为0 2~8 0mg/L,方法简便,用于水发产品中测定甲醛含量,与HPLC相比无显著性差异。  相似文献   
10.
在分析化学教学中加强素质教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
素质教育是当前高等教育中非常重视、提倡的一种教育模式。在《分析化学》课程中通过不同的教学方式、教学方法加强素质教育 ,以培养有用的人才。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号