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社会研究方法类课程有助于培养大学生的科学求真精神和社会研究方法技能。根据2013年课题组在安徽省10所高校的调研数据,对社会研究方法类课程的设置情况和教学现状进行了统计分析。研究结果表明,社会研究方法类课程存在设置不完整、不衔接、不合理,教学方式强调理论而忽视实践,教师的教学能力和素质有待加强,教学效果不佳等问题。对此,提出了针对性的对策建议。 相似文献
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基于2013年安徽省残疾人的问卷调查数据，运用Logistic回归模型，从个体特征因素、残疾人就业政策和相关认知因素等方面分析残疾人就业的影响因素。研究结果发现，年龄、受教育年限、生活自理情况、劳动能力情况等个体特征因素对残疾人就业具有正向显著性影响；享有就业扶助政策情况、对就业保障金了解度以及对残疾人就业工作的满意度等反映残疾人对残疾人工作认知的指标对就业也具有显著性影响。因此，进一步健全残疾人就业保障政策体系、加强残疾人教育与培训工作、贯彻落实残疾人就业服务政策以及加强残疾人便利服务设施建设等，以促进残疾人就业。 相似文献
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新型农村社会养老保险试点范围逐步扩大,作为正式支持的养老保障制度具有重要的现实意义。在调查研究的基础上,文章描述了农村老人生活状况,分析发现养老金水平太低,不能成为老人的主要生活来源,老人主要依靠子女、自我养老或者家庭养老;老人生活照料靠老伴或者子女;老人的家庭关系和睦、子女孝顺,文化娱乐生活单调,缺少社区活动;老人心理孤独感不强,但是高龄老人感觉子女孝顺程度低,而且孤独感强;老人总体幸福感较高。这些研究发现具有重要的政策启示意义。 相似文献
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