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基于多元统计方法,对黑龙江省高校学生体质健康状况及其内部规律进行探究,为指导学生体育锻炼提供必要研究基础支持。通过仪器测量法、数理统计法完成数据采集与处理。黑龙江省高校学生体质健康各项测试指标对体质健康总分的回归各变量均进入方程,男生回归方程的解释变量高于女生的解释变量;男生进行体育锻炼时,应优先发展学生力量、耐力素质;女生进行体育锻炼时应优先发展身体机能。 相似文献
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分析、评定我校在职教工体检血脂状况,提出运动干预建议,为提高我校教工健康水平提供参考。以我校2012年体检836例在职教工血脂数据为样本,男401例,女435例,年龄男25~60岁,女25~55岁,以年龄、性别、体重指数分组,进行血脂水平评价分析。男性教工的TG水平从35~44岁组开始明显高于黑龙江省居民的平均水平以外,其他各项指标平均值均比较理想,但是各年龄段TC、TG指标总体表现为随年龄增长呈上升趋势;各年龄段不同性别间血脂各项指标比较,男教师在TC和TG两项指标上明显高于女教师的平均水平;教工体重指数与TC、TG两项血脂指标及年龄具有线性关系,可以通过控制教工的体重指数实现控制血脂的目的。从学校高度重视教师健康水平,组织教师开展适宜运动,理顺管理、组织、技术指导、医务监督关系,建立协调运作机制。 相似文献
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对我校教工体检结果进行聚类,探讨我校教工的身体状况与健康分布规律,提出运动干预建议。我校教工腹围、BMI、总胆固醇、甘油三酯、空腹血糖等体检指标在聚类过程中具有较高的变量重要性;常见病患病率较高。为此,应开展健康讲座,提高教工健康意识与体育锻炼意愿;组织教工开展长期的易于掌握、方便参与的体育锻炼活动,提供必要的体育指导,适时进行医务监督;针对工作繁忙、运动基础较差等教工群体,建议其进行游泳、步行等受时间、运动基础等因素影响较小的运动项目。 相似文献
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