大学计算机基础实验系统的开发与应用     

蒋兰玲  杨洪伟  张芳 《农业网络信息》2007,(1):71-73

大学计算机基础课程的一个最重要的教学目就是让学生掌握计算机基本应用技能,可见上机实践在课程中重要性.我们开发本系统就是以任务驱动式的学习方式让学生学习起来目的明确、效果显现、更有成就感,从而激发对计算机应用知识的兴趣,促进学生自主学习,为今后学习和应用计算机打下良好基础.  相似文献   

土地利用信息系统的数据处理     

李晓辉  蒋兰玲  周可新 《农业网络信息》2005,(10):57-59

地理信患系统（Geographic Information System，缩写GIS）应用于土地利用的一项重要工作就是集成不同来源以及不同类型的数据，并创建空间数据库和属性数据库。获取数据并对数据进行处理。以及处理数据的精度决定了系统最终的使用性能。  相似文献   

蔬菜育种信息处理系统设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

蒋兰玲  杨勇  赵薇 《农业网络信息》2009,(1)

本文阐述了蔬菜育种信息处理系统的设计方法.设计了数据管理子系统和统计分析子系统,阐述了育种数据库的结构以及数据管理子系统和统计分析子系统的基本功能.系统以Visual Basic为开发平台,以SQL Sever为数据库开发工具.数据管理子系统实现了育种数据的录入、保存、编辑、查询检索等数据管理功能.统计分析子系统实现了蔬菜育种工作中经常用的数据处理与统计分析功能,两个子系统之间可以快速切换和数据共享,解决了育种数据的管理与分析处理分离的问题,为育种工作者提供了方便实用的数据处理方式.  相似文献   

非洲菊土传病害的综合防治     

郎立新  蒋兰玲  罗保华 《农业工程技术:农产品加工》2007,(7):38-38

非洲菊别名扶郎花,为菊科大丁草属多年生宿根草本花卉.其花枝挺拔、花朵硕大、切花瓶插时间长,寓意"扶持郎君、事业发达",因而备受消费者青睐.  相似文献   

现代教学条件下,高级语言教学方式的探讨     

蒋兰玲  张芳 《农业网络信息》2007,(2):103-104

本文探讨了如何利用现代教学条件，改进和丰富高级语言教学的方式和手段，实现教学的目，让学生掌握程序设计基本思想、具备解决实际问题的能力。  相似文献   

关于Java作为大学基础课程开设的探讨     

宋平  蒋兰玲  宋晓强 《农业网络信息》2007,(2):101-103

阐述了Java语言作为大学基础课程开设的必要性，介绍了开设Java课程的难度，分析了Java课程开设的可行性，并通过具体模型设计给出开展互动式Jaya教学的方法，为非计算机专业学习Java提供了一套完整的教学方案。  相似文献   

关于培养学生学好计算机文化基础课程的教学探讨     

蒋兰玲  李晓辉 《农业网络信息》2006,(4):86-88

计算机文化基础这门课程是目前高等院校非计算机专业学生所学的第一门计算机课程，学好这门课程可以激发学生对计算机的兴趣，进而学好其它计算机课程。本文通过对计算机文化基础课程所采取的网络多媒体等教学方式、提高课堂教学质量和效率的教学手段以及无纸化考试方式等几方面进行了探讨。  相似文献   

高等农业院校VFP课程教学改革研究     

杨洪伟  蒋兰玲  宋晓强 《农业网络信息》2007,(3):80-82

根据农科院校数据库课程的特点，作者在学生观念、教学方法、教学手段、考试方式等几方面进行了教学改革尝试，在几年的实践过程中取得了良好的效果。  相似文献   

大学计算机基础分级教学模式探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

蒋兰玲  张爱国  宋平 《高等农业教育》2011,(9):53-55

分析了在大学计算机基础课程教学中应用分级教学模式的理论和现实依据,提出了采用摸底测试与学生意愿相结合的方式进行计算机基础课的分级教学,探讨了分级教学模式的分级手段、教学方案、成绩评定方式改革等相关问题。  相似文献   

农业院校计算机基础课程改革与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

张爱国  蒋兰玲  宋晓强 《高等农业教育》2011,(7):51-52,95

以沈阳农业大学计算机基础教学改革为背景,通过对改革实践中尚存问题的分析总结,探讨农业院校计算机基础教学的课程体系设置、教学方法和师资队伍建设等具体问题,为计算机基础课程改革的深化提供参考。  相似文献