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从社会工作的视角出发, 针对残疾学生的心理特点, 运用小组工作的手法开展残疾学生心理健康服务。通过发展性小组工作的实践, 探讨如何用小组工作的方式, 开展残疾学生心理健康服务。并探讨小组工作在开展残疾学生心理健康服务中的适且性、有效性。 相似文献
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