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运用文献资料法对创新教育和培养创新人才问题进行了探讨。认为创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为取向的教育。创新人才的培养应依据创造学原理,运用现代教育理论,采取科学的、艺术的创造性教学方法和手段开发学生的创新潜能,培养学生创新意识和能力,启迪学生创新思维,塑造学生的创新品格。 相似文献
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从1991年在10亩稻田获得亩产千斤稻、千斤鱼的生产实践中,总结出优质高产、高效的稻鱼结合技术和农业模式,是充分利用稻田光、热、水(水体)、气(空间)及土壤中的理化因子和生物种群,进行稻、鱼、水、萍、耕、肥、药、饲料综合立体开发,合理调节,使之处于良性生态循环的最佳状态。每亩稻田最高达到年产成鱼500公斤以上(革胡子鲶)、 相似文献
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<正> 高等学校体育工作的根本任务是指导学生懂得体育锻炼的重要性和必要性,掌握科学锻炼身体的理论和方法,并运用于自身的运动实践,增进健康,增强体质.体育课是实现学校体育任务的基本组织形式.课外体育锻炼是学校体育的一个重要方面,它对体育课有着积极的促进作用.只有把两者有机地联系起来,才能有效地增强学生的体质.因此体育课和课外体育锻炼是紧密联系的,相辅相承的,成辩证统一关系.但是,高校体育课的时间太少了.首先从运动技能的形成来看,每一个学生学习和掌握一个或一套动作,实质都是大脑皮质建立暂时性神经联系的过程,并有其建立、形成、巩固和发展的阶段性变化和生理规律.最初教师的讲解和示范给予学生的只是感性认识,对运动技能的内在规律并不完全理解.尽管课堂上也有几次练习的机会,但一个项目包 相似文献
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目的:了解北京市亚北地区0～6岁儿童维生素D营养状况,为佝偻病防治提供依据.方法:对北京市亚北地区0～6岁210例有可疑VitD摄入不足病史和佝偻病的任何一个非特异性神经精神症状的儿童进行佝偻病相关因素问卷调查、体格检查,采用电化学发光分析仪(竞争法)检测血清25-(0H)D3水平,对结果进行统计学分析.结果:北京市亚北地区0～6岁儿童血清25-(OH)D3平均水平(25.463±7.772)ag/ml,不同年龄段血清25-(OH)D3值差异有统计学意义(P＜0.01),性别之间无统计学意义(P＞0.05).维生素D缺乏率24.8%,新生儿、早期婴儿及学龄前儿童维生素D缺乏率高.结论:北京市亚北地区0～6岁儿童维生素D营养状况不如南方地区,应重点加强孕母、早期婴儿及学龄前儿童的维生素D补充. 相似文献
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体育运动对心理健康的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
由于我国社会经济的快速发展,各行各业的竞争越来越激烈,人的精神压力越来越大,个别严重者濒临精神崩溃.现在的青年学生绝大部分是独生子女,娇生惯养,意志薄弱,承受能力差为其共有之特点.根据国家教委的一份调查资料显示:到1997年底我国在校的大学生患心理疾病者已达24%以上,而且从近几年的资料看,发病率还呈上升趋势. 目前越来越多的研究显示,运动有助于增进人的心理健康,从运动中获得的良好心理效应可与标准的心理疗法效应相媲美,因此,经常参加体育运动,能预防心理疾病,对有轻度及中度情绪心理疾病患者,运动能作为一种行之有效的治疗手段. 相似文献
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