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为评估体质健康评价结果影响的有效性问题,制作了两种不同方式的体质健康结果评价表。第一种
是按《国家学生体质健康标准》提供各单项成绩、总分和等级评价,称为“等级评价”。第二种是在第一
种格式的基础上,提供体质健康的非均衡预警、弱化趋势预警、心肺功能低值预警等信息。同时,将预警
信息及体质健康等级以不同的颜色标识,称为“预警评价”。以610名参加体质健康测试的大学生为研究
对象。研究结果显示,预警评价在 “重视体质健康测试结果”,“理解体质健康评价结果信息”,“对
评价结果印象深刻”,“希望接受教师的锻炼指导”,“计划进行体育锻炼” 等方面效果优于“等级评
价”。 相似文献
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