建构主义视角下英语教学中学生的主体地位     

贾凤 《山东省农业管理干部学院学报》2011,28(5):186-187

传统英语教学中,教师往往是课堂教学的中心,学生则处于被动接受知识的地位,而建构主义作为教育改革的主流理念之一,在学生观、教师观、教学观等方面都有许多富有创见的教学思想,对我国全面实施素质教育和深化教育改革都具有深远的意义。本文就建构主义理念对学生的主体地位进行探讨,旨在揭示现代英语教学中应该如何发挥学生的主体地位,以符合素质教育的要求,促进学生的全面发展。  相似文献   

包膜丁酸钠对肉鸭肠道黏膜形态和消化酶活性的影响     

贾凤  刘燕  韦强  肖琛闻  季权安  李科  鲍国连 《浙江农业学报》2014,26(3):0

以北京鸭为对象,研究了包膜丁酸钠对肠道黏膜形态和消化酶活性的影响。选用1日龄北京鸭240只,分别饲喂: 基础日粮;基础日粮+500 g·t-1包膜丁酸钠;基础日粮+1 000 g·t-1包膜丁酸钠;基础日粮+40 g·t-1杆菌肽锌。分别在鸭21 日龄和42日龄,每个重复分别取2只鸭的十二指肠、空肠和回肠制作石蜡切片,测量绒毛长度和隐窝深度,计算绒隐比(V/C),并对各组肉鸭十二指肠内容物中的消化酶活性进行测定。结果表明: 与对照组和抗生素组相比,添加包膜丁酸钠对肉鸭十二指肠绒毛长度和隐窝深度改善效果明显,1 000 g·t-1包膜丁酸钠添加组显著增加了空肠的绒毛长度、降低了隐窝深度(P<005),1 000 g·t-1包膜丁酸钠添加组对肠道黏膜形态的改善作用优于500 g·t-1添加组。同时包膜丁酸钠显著提高了十二指肠中脂肪酶的活性(P<005)。日粮中添加包膜丁酸钠能有效改善肉鸭肠道黏膜的形态,提高脂肪酶活性,促进肉鸭肠道健康。  相似文献   

利用玉米秸秆制备土壤保水剂     

张艳  杜恬恬  蔡蝶  贾凤 《安徽农学通报》2018,(8):81-83

以秸秆的资源化利用为目的,制备秸秆农用保水剂。采用水溶液聚合法制备保水剂,并通过单因素实验和正交实验来确定最优的秸秆保水效果,对保水剂的吸盐倍率、吸水倍率、凝胶保水率的参数测定。结果表明:温度为70℃,去离子水的量为160mL,2%亚甲基双丙烯酰胺的用量8mL,过硫酸钾:硫代硫酸钠五水=3∶0(引发剂)与丙烯酸单体比为1%,丙烯酸的中和度为65%,反应时间1h,,干燥时间3d,过筛,1g保水剂测得吸水倍率为279g/g,吸盐倍率为41.2g/g,凝胶保水率为71.34%。  相似文献