浅谈课堂中的情感沟通     

赵立霞 《河北农业科技》2009,(16):50-51

师者，传道、授业、解惑也。这句话将教师的责任一语点透。但当我们站在三尺讲台上时才发现，有许多相伴而生的问题会令我们措手不及。传道不果，授业有阻，达不到预期的效果，会极大地影响教师的自信心。但是有的教师却能营造良好的课堂氛围，不但使学生们非常活跃，学习成绩还提高很快。其中的差别就在于，有些老师与学生的沟通非常好，在学生心中有较高的认可度。  相似文献   

大学英语教学视听法之我见     

赵立霞 《山东省农业管理干部学院学报》2009,25(5):181-182

视听法进入我国英语教学以来,起到的作用是显而易见的,但是由于我国根深蒂固的英语学习习惯的影响,以及其它相关因素的影响,视听法在我国还没有发挥出其应有的作用。因此,进一步提高视听法在英语教学中的作用,培养高素质的英语外向型人才是当务之急。  相似文献   

浅谈微机教师如何与学生共同成长     

赵立霞 《河北农业科技》2009,(15):56-57

尊重自己的职业,热爱自己的学生,以满腔的热情对待自己的工作,是成为一名优秀职业教师的基本素质。在工作过程中掌握工作方法,把握学生心理,不断提高自身素质,是作为一名教师不断前进的保障。根据微机专业的特点,需要教师不断转换角色,给学生更大的空间让他们自己去发挥,去提高。而老师的任务则是以引导者的身份出现,帮助学生进步,与学生共同进步。  相似文献   

小城镇基准地价更新方法探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡晓洁  孙立耒  杨锐  赵立霞  张先启 《山东农业大学学报(自然科学版)》2006,37(3):424-428

随着乡镇企业和地方经济的发展,小城镇驻地土地区域差异越来越大,客观上要求对其进行土地基准地价测算。相对于大城市来说,小城镇驻地基准地价测算样点有类型少、分布不均等特点。本文以东平县城区基准地价测算为例,从实际出发初步探讨了小城镇驻地基准地价测算方法的选择。  相似文献   

论大学英语教学中跨文化交际能力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵立霞 《山东省农业管理干部学院学报》2010,27(3):178-179

大学英语教学不仅是要传授语言知识,而且还要教授学生了解英语语言文化知识,最终达到学生能够进行跨文化交际的目的。但是在我国大学英语教学过程中,在培养学生的跨文化交际能力方面还存在着各种各样的问题。本文从跨文化交际能力的基础理论出发,分析了在我国大学英语教学过程中跨文化交际能力培养的必要性以及在此过程中存在的问题,最后结合实际提出了相应的解决办法。  相似文献   

清末庙产兴学与移风易俗   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵立霞 《山东省农业管理干部学院学报》2004,20(5):116-117

清末庙产兴学政策的实施,建立了众多新学堂,冲击了泛滥的民间迷信,为移风易俗奠定了基础。这体现了国家政权对社会风俗的引导和强制转移作用。  相似文献