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当前苹果生产销售状况及对策辛贺明张喜焕樊会敏傅玉瑚王艳霞（邯郸农业高等专科学校永年０５７１５０）１生产现状苹果是世界上重要水果之一,产区遍及亚洲、美洲、欧洲和大洋洲的７５个国家和地区。到１９９６年,我国苹果总面积２９８．７万ｈｍ２,总产量１６７０万ｔ... 相似文献
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辛贺明 《邯郸农业高等专科学校学报》2003,20(1):17-19
果树专业作为我国农业高专的传统专业 ,曾为我国果树生产的发展和科学研究领域培养了大量人才。但在计划经济体制下的果树专业采用的是学科型、知识型教学模式 ,培养的是单一的理论型、研究型人才 ,实践能力较差。而在社会主义市场经济体制下的果树产业化生产注重产前、产中、产后等各个生产环节 ,需要的是一专多能的复合型技术人才。为了适应果树产业化生产对果树专业人才的需要 ,按照邯郸农专的统一布暑 ,邯郸农专园艺系自 1 998年以来在转变教育思想观念的基础上 ,对传统的果树专业在人才培养模式上存在着重理论、轻实践 ,人才知识结构单… 相似文献
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美人指葡萄具有果型别致、粒大、色鲜、含糖量高、肉脆、耐贮运、风味好等特点 ,是优良的晚熟品种。但在无袋栽培条件下 ,成熟前遇降雨有裂果发生。为了生产无污染的美人指葡萄 ,我们于 2 0 0 1～ 2 0 0 2年进行了套袋试验 ,现报道如下。1 材料和方法试验在河北省魏县葡萄园进行 ,园地为沙壤土 ,土壤肥力条件较好 ,管理水平一般。供试品种为美人指葡萄 ,树龄 2～ 3年生 ,行株距4.5 m× 1m,棚架。( 1)套不同果袋试验 选用 4种果袋 :小林葡萄专用袋、河北海河果袋厂生产的海河牌纸袋、自制双层新闻纸袋、自制单层新闻纸袋 ,果袋规格均为 3 0… 相似文献
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果树专科《果树栽培学》教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高等农业专科学校的果树专业是培养果树高级实用型人才的专业．《果树栽培学）做为该专业的专业课程之一，是一门技术性很强的课程，教学总的要求应以基本理论够用，着重培养学生的实际操作能力，以培养具有一定专业理论、较熟练牢握果树生产管理技术：具有分析问题和解决问题能力的高级实用型人才为目的。但是，审视现行的《果树栽培学）教学模式和毕业生的实际情况，并没有完全达到以上要求。以下就《果树栽培学》现行教学模式存在的问题和改革思路谈几点看法：1现行教学模式中存在的问题1．1无适用教材和统一的教学大纲我校果树专业《果… 相似文献
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本文较详细综述了近年来苹果果实红色发育的基本理论及发育规律的研究结果,分析了影响果实着色的主要相关因素,概述了促进果实着色的栽培技术途径. 相似文献
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2008—2011年进行了梨园行间种植白三叶草和多年生黑麦草试验。结果表明,与清耕相比,生草后第3～4年梨果实单果重和单位面积产量显著提高;0～40 cm土层的土壤有机质含量显著增加,0～20 cm土层土壤碱解氮、速效磷、速效钾含量显著提高,20～40 cm土层土壤速效磷含量显著提高;种植白三叶草土壤碱解氮含量比种植多年生黑麦草高;种植多年生黑麦草土壤速效钾含量比种植白三叶草高。这2个草种可有效提高梨园0～40 cm土层土壤含水量,调节梨园近地层的空气温度、空气相对湿度,调节土壤温度。 相似文献
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梨树是我省主要果树之一，梨树生产已成为一些地区农业生产的支柱产业。近十几年来河北省中南部连续几次发生梨树花朵冻害，造成了严重的经济损失。这次调查旨在找出梨树花朵冻害的原因，为防止梨树花朵冻害的发生提供依据。一、调查时间及地点调查时间：1995年4月9日。调查地点的基本情况：调查地点是河北省邱且波流固树梨园。5年生梨树255亩，栽植密度为44株／亩；15年生梨树78亩，栽植密度为22株／亩。上栽品种均为鸭梨，雪花梨。土质为沙壤上，土壤PH值为8．3，历年均极端最低气温为一14．4t，平均最高气温38．7t。果园管理水平一般。… 相似文献