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1.
世界粮食计划署30年农业部国际合作司许勇,边华世界粮食计划署为联合国系统中专门负责无偿粮食援助的机构,成立于1963年,总部设在罗马,至今已整整30个年头了。它的粮食援助可分为3类:①紧急救济活动;②难民安置;③农业开发项目,这类粮援依其需要的紧迫程...  相似文献   
2.
对四川省木里县天然云南红豆杉复壮可行性进行了研究,结果表明:木里天然生长的云南红豆杉以成过熟林分为主,主梢枯死率平均在78.5%左右,且天然更新不良,但该树种在主干或主枝受损后具有较强的萌蘖更新能力;对云南红豆杉进行适度采枝,不仅可刺激母树主干萌蘖更新芽的形成和生长,而且能有效增加2级以上各级侧枝的数量和提高枝条生长量,使母树焕发生机,故采用人工辅助方式对成、过熟红豆杉复壮具有较好效果。  相似文献   
3.
刘红  边华 《河南农业》2012,(4):43-44
以高等职业学校学生为研究对象,通过对非英语专业学生英语学习的动机和学习策略情况进行分析,以探求激发学生学习动机的方法,培养学生学习策略观念,指导学生科学合理地使用学习策略,以提高学生的英语学习效果.  相似文献   
4.
边华 《河南农业》2011,(10):57-58
在跨文化交际的过程中,交际双方都有一种强烈的愿望:希望交际或沟通成功。由于中西方文化的差异,在寒暄、称赞、应答、致谢、道歉等方面有着明显的差异。  相似文献   
5.
本文在对凉山州核桃产业发展中存在的问题进行分析基础上,提出了应加强良种选育工作,确定适合当地的主栽品种;加强良种采穗圃建设,加快对低质低产核桃改造;改实生繁殖为嫁接繁殖,保证新发展核桃的整体品质;提高造林质量,加强管理,杜绝粗放经营等对策措施。  相似文献   
6.
教研活动的有效开展是高校提高教学质量的保证.教师通过对自己教育教学实践行为的反思,发现并提出问题,通过教研活动找到解决问题的方法,然后再付诸实践,最终提高教学质量.因此,只有保证教研活动的健康可持续发展,才会提高教研活动的实效性,广大教师才有参与教研活动的活力和热情,才能切实提高教育教学的质量.  相似文献   
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