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以湖北省钟祥市主栽小麦品种郑麦9023为供试材料,设置常规施肥（CK）、减施20%化肥+有机肥+增效剂（M1）、减施20%化肥（M2）3个处理,研究不同化肥减施模式对稻茬小麦抗倒性能与产量的影响。结果表明,与CK相比,M1、M2处理的小麦每穗粒数、理论产量、千粒重、基部第2、3节茎秆厚度均显著增加;M1、M2处理的小麦基部第2、3节机械强度随着茎秆厚度的增加而加强;M1、M2处理的实际产量增幅分别为51.24%、66.62%,理论产量增幅分别为42.70%、43.30%。结果表明,M1、M2处理均可作为湖北江汉平原小麦的抗倒、丰产与稳产的施肥模式。为江汉平原稻茬小麦化肥减施增效技术的应用推广提供理论依据。 相似文献
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黔西北有苗族人口40多万人,小花苗是苗族的一个分支.通过对边远小花苗村寨调查,分析苗族学生高辍学率的原因,提出控辍保学的对策建议,认为教育帮扶、让部分人在知识和技术技能上“先富起来”是切实可行的办法. 相似文献
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特优009系福建省农科院育成的优质高产重穗型的中晚稻杂交新组合。该组合2003年引进我县临城镇上登村试种,2004～2005年作中晚稻示范种植, 相似文献
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目的:探讨高专护生职业态度形成的相关因素以及健康干预对其职业态度形成的影响。方法:选取学校高专护生15级(大一)共15个班级750人作为观察对象,对观察对象发放调查问卷,统计分析影响高职护生职业态度形成的相关因素,并给予教育干预。结果:社会认同感低下、学习成绩情况、个人兴趣爱好、生活家庭环境、父母受教育程度、兄弟姐妹和亲戚的影响、经济状况、性格特征和职业态度形成存在明显相关。结论:职业的认同感对护生生涯适应力的影响较大,职业态度受到社会、自身等方面因素影响,学校应根据实际情况,给予本校高专护生采取适时教育干预,可以有效提高高专护生的职业态度积极性,对于形成稳定职业态度具有积极意义。 相似文献
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为了解决长江中下游中低产稻田产能提升应用,在湖北当阳开展大田试验,设置当地常规施肥(T1)、常规复合肥+3000 kg/hm2生物有机肥(T2)、有机无机复混肥(T3)、生物炭基肥(T4)、水稻专用配方肥(T5)及不施肥(CK)共6个处理,在同等施肥量下研究了不同施肥模式对水稻产量及养分利用率的影响。结果表明：不同施肥处理下,水稻产量及产量构成因素均呈现为T4>T5>T3>T2>T1>CK,与T1处理相比,T2～T5处理分别增产4.27%～19.27%;在相同施氮处理下,T2～T5处理氮素累积量较T1处理增加了4.08%～32.03%,T2～T5... 相似文献
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21世纪是一个信息化的社会,信息技术将渗透到我们社会生活和工作的方方面面。随着网络信息技术的建立和发展,不仅大大提高了社会生活和工作的质量、效率以及自动化的程度,而且,随着我国加入世界贸易组织,全球经济一体化、市场化,运用信息技术改造我们的传统产业,使之适应国际经济大环境的要求,已经成为社会未来发展的趋势,“以信息化带动工业化、现代化”的战略思想,已经成为中国社会经济发展的必然选择和重大方略。一、农机信息化发展是信息农业发展的必然农业机械信息化是我国农业信息化体系的重要组成部分。农业信息化已成为加快传统农业… 相似文献
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