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都本忠 《甘肃农业》2001,(12):48-49
我国加入WTO,市场化、贸易自由化已是大势所趋.因此,提高农民的基本素质和农产品的科技含量,已成为当前农业发展、农业经济结构战略性调整的迫切要求."农业的根本的出路在科技、在教育."提高我省农民科技素质,是一项艰巨、复杂的系统工程.  相似文献   
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广西已全面进入实施“绿证工程”阶段,他们《产业化岗位培训》的宝贵经验,引起了参加“中国北方地市级绿证制度管理干部培训班”全体学员的极大兴趣。广西“绿证”共设置了72个产业岗位,累计培训“绿证”学员35万人,取得“绿色证书”的学员10.2万人;已兴办县...  相似文献   
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甘肃省自1997年全面实施“绿色证书工程”以来,在省农业厅、省“绿证办”的领导下,依托农广校体系,开展农民“绿证”教育,取得了显著成绩,积累了一定经验,但与发达省份相比,还有较大差距。1.“绿证”教育尚未引起地方领导的足够重视。2.“绿证”经费短缺。3.师资力量不足,培训方式落后。4.信息闭塞,生活困难,贫困地区农民缺乏学习热情。5.教学质量有待提高。6.对持证人员在政策奖励以及结业后继续引导服务不够。鉴于以上问题,我们认为应采取相应的对策。一、广泛宣传,提高认识首先提高各级领导对农民“绿证”教育深远意义的…  相似文献   
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按照西部开发优先发展科技教育的总体思路和设想,农业部、财政部和团中央决定启动《跨世纪青年农民科技培训工程》,今年仍为试点阶段,2001年~2005年为全面实施阶段。“青年农民培训工程”是国家提高农民科技素质的系统工程,也是成人职业教育的重要组成部分。我们农广校,特别是地、县分校应加快学校建设和发展步伐,发挥体系、教材、培训的优势,为西部大开发培养一支推动农村科技进步的农民科技骨干队伍。  一、农广校在实施“青年农民培训工程”中应发挥主渠道作用  今年5月18日,陈耀邦部长在中央农广校兼职副校长会上,就利用…  相似文献   
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在我国提高农民科学文化素质,是一项复杂、长期、量大、面广的战略工程。需要国家的财力投入,更要有专门的机构和人员来从事这项工作,才能保证将农业科技知识和信息输送到农民手中。农业部在中央农广校加挂“农业部农民科技教育培训中心”牌子,负责具体组织实施农民教育的“绿色证书工程”、“农科教结合”、“跨世纪青年农民科技培训工程”、“农村基层干部培训和农民实用技术培训”等工作,使农广校成为了科技培训主阵地,为提高农民科技素质,培训有理想、懂技术、敢闯市场的新型农民,奠定了基础。一、农广校开展农民科技教育培训的…  相似文献   
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