《UML建模》应用性课程教学改革与实践     

徐萍  张华音  金智勇 《山东饲料》2015,(11)

本文介绍“UML建模”课程建设的现状，并对该课程教学方法进行改革和实践。从案例分解式课堂教学、渐进式案例实验设计、考核方式改革三个方面进行详细的探讨，以提高UML课程的教学效果，提高学生应用UML分析、设计系统的能力。  相似文献   

有机肥与化肥结合施用对单季稻的增产作用     

周维明  金智勇 《上海农业科技》2011,(3):91-91,94

以单季晚稻＂两优培九＂为试验材料,研究不同用量有机肥（0、250、500、750、1000kg/667m2）配施氮化肥对其主要农艺性状及产量的影响。结果表明：每667m2施用有机肥250kg配施氮素12kg最为适宜,其产量水平可达698.81kg/667m2。  相似文献   

义乌市施肥情况调查及建议     

金智勇  陈国安  骆江英  蒋文卫 《浙江农业科学》2013,1(4):0-466

通过对义乌市不同作物肥料施用情况调查,并根据作物产出及土壤肥力情况,提出各种肥料的合理施用建议。  相似文献