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葵花是我国的主要油料作物之一,我省许多县大面积种植葵花.葵花籽壳作为食用油脂工业的下脚料,大部分作为燃料烧掉.由于葵花壳中含碳,可燃成份高达86%,如果采用隔绝空气加高温的方法使之碳化和活化,可形成多孔的屑状物,对异味有较大的吸附作用.近年来,随着改革开放人民生活水平不断提高,电冰箱在城市以及农村许多地方已经普及.电冰箱在使用过程中很难避免产生各种异味,这些异味不仅影响电冰箱中存放物质的质量而且对人体健康有不同程度的危害.如何除去电冰箱中的异味成为电冰箱使用中的一个实际问题.现市售冰箱除味剂大多数是天然表面多孔物质(如麦饭石、天然沸石等)或无机合成表面多孔物质(如分子筛等),这些除味剂或受资源限制或合成过程较复杂,价格都比较高.为了探索资源广、加工简单、吸附力强的冰箱除味剂,我们对葵花籽壳进行了碳化及活化试验,制成了以葵花籽壳为原料的冰箱除味剂.该除味剂比重小,比表面高达100m~2·g~(-1)以上.吸附能力强.其主要研制过程如下: 相似文献
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为了解文山牛母牛的体重和体尺性状的生长发育规律,加强文山牛母牛品种选育,进一步提高生产性能,本研究以91头文山牛母牛为试验对象,分别测定0、6、12、18、24和36月龄的体重和体尺指标进行相关性分析和回归分析,从而建立相应的最优回归方程。结果表明：文山牛母牛体重、体高、十字部高、体斜长、胸围、腹围、管围的累计生长量是随着月龄的增长而增加,绝对生长量和相对生长量则是随着月龄的增长而降低,说明文山牛母牛体重和体尺在随着月龄增长而增长,但是其生长强度和速度均在不断下降,表现为早期生长速度较快,后期生长速度缓慢,且在6月龄时达到生长高峰期,分别增长了77.95 kg、25.22 cm、25.68 cm、32.34 cm、40.10 cm、49.71 cm、2.62 cm。在不同生长发育阶段体重的变异系数均最大(9.88%、17.25%、18.04%、19.05%、18.50%、16.43%);除出生阶段外,其次为腹围(15.19%、12.82%、12.79%、12.04%、10.37%)。出生阶段的体斜长和管围相关性不显著(P>0.05),其余各生长阶段各指标间相关性均极显著(P<... 相似文献
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为了解决云南亚热带地区优质牧草资源匮乏及提高秋冬闲田利用率,试验对灌浆期冬牧70黑麦和云青2号青稞的营养成分含量进行测定并计算各营养成分产量,计算三倍产奶净能(NE_(L3X))、三倍维持净能(NE_(M3X))、三倍增重净能(NE_(G3X))和相对饲喂价值(RFV),测定农艺性状,并采用邓氏灰色关联分析方法进行综合评价。结果表明:青稞的粗蛋白含量为11.11%,比黑麦高1.84百分点;青稞的中性洗涤纤维(NDF)、酸性洗涤纤维(ADF)含量为43.31%、25.66%,分别比黑麦低15.31和9.23百分点;青稞和黑麦的RFV分别为150.29和98.71;青稞和黑麦的NE_(L3X)、NE_(M3X)、NE_(G3X)分别为6.50,6.93,4.38 MJ/kg和5.99,6.15,3.68 MJ/kg;青稞、黑麦的干草产量分别为9 131.32,10 346.53 kg/hm~2,鲜干比分别为2.93和2.30;灰色关联分析模型,得出各指标的权重顺序为粗蛋白粗脂肪粗灰分磷鲜干比钙NDF干草产量株高鲜草产量ADF酸性木质素(ADL)中性洗涤不溶蛋白(NDICP)酸性洗涤不溶蛋白(ADICP)酸性不溶灰分(AIA),青稞的等权关联度和加权关联度都高于黑麦。说明青稞可作为优质牧草在云南亚热带地区冬季闲田时种植。 相似文献
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改革和建立实验考核制度 提高实验教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
陈艳美 《吉林粮食高等专科学校学报》1999,14(4):46-48
结合学科特点，制定切实可行的实验考试、考核办法，是提高实验教学质量的重要环节，是检查和督促教与学的有效手段，于全面培养学生的实验能力有重要意义。 相似文献
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用分析废液硝酸银的实验,对巩固学生已学的理论知识和实验技能、培养综合实验课作能力及清除废物、减少环境污染都具有积极的意义。 相似文献
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化学实验基本操作训练,是化学课实验教学的重要内容。通过实验基本操作训练,不仅能使学生掌握一定的实验技能、学会一些仪器的使用,更重要的是培养学生实验的动手能力。具有较强的实验动手能力是做好实验的前题和基础,也是作为未来科技工作者的一种必备的基本功。我们培养的学生是跨世纪的技术人才。他们要迎接21世纪科学技术迅猛发展的挑战,因此重视实践教学环节,重视学生能力的培养是时代发展的要求。另外我们基础课化学实验面对的学生都是从中学刚刚进入大学的新生,他们的实验基础很差,绝大多数学生没有得到过最基本的实验操作训练,有的也只是看过演示实验。这就更需要在基础化学实验课上重视并加强学生动手能力的培养,为后续课、毕业论文等项工作打好基础。几年来就这一问题我们做了一些改革尝试,在强化基本操作训练、培养学生动手能力方面有了一些收获,愿与大家共同探讨。 相似文献
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钍盐滴定法、钼蓝比色法和间接滴定法测定植酸含量的原理及操作方法,以及对其在操作、仪器使用、准确度、重视性、灵敏度等方面进行比较。 相似文献
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就多年物理化学教学经验，总结出在教学中坚持“五个”必须的教学方法，并在教学中取得了一定的成效。 相似文献