基于项目教学的食用菌栽培课程改革探讨     

牛贞福  国淑梅  王鹏  颜亚男 《安徽农业科学》2013,41(9):4220-4221

从食用菌栽培课程的项目设置理念、项目设置内容、实践教学内容设置、课程考核方式、教学实践效果分析等方面,探讨了项目教学在食用菌栽培课程中的应用,希望对同类课程的项目教学具有一定的参考价值。  相似文献   

基于职业能力的《食用菌》课程形成性考核评价体系的研究与实践     

牛贞福  国淑梅  徐金强  颜亚男  高霞 《安徽农业科学》2015,(23):383-385

根据食用菌行业的工作岗位和职业能力,建立了适合《食用菌》课程的形成性考核评价体系,并进行了教学实践.它的内容包括考核体系设计、考核内容、评价标准等,形成了“教、学、做、考”一体化的教学模式.《食用菌》课程形成性考核评价体系的建立提高了教学效果,也可为相关课程的教学改革提供参考.  相似文献   

供给侧结构性改革视角下的食用菌课程教学模式创新     

牛贞福  国淑梅  张鹤  颜亚男 《安徽农业科学》2017,45(19)

根据食用菌产业供给侧结构性改革对人才的需求,分析了传统食用菌课程教学的不足之处,并从课程教育理念、教学内容、教学方式、考核方式、评价方式等方面进行了创新教学研究,旨在为实现食用菌产业供给侧结构性改革的目标提供智力支持。  相似文献   

互联网背景下食用菌课程的创新教育研究     

牛贞福  国淑梅  颜亚男  高霞 《安徽农业科学》2016,(30):243-244

为提高食用菌课程的教学效果,阐述了互联网技术在食用菌课程教学中的应用,从教育模式、教学内容、教学方法、学生创新能力培养、教学评价等方面提出了课程创新教育思路,并提出交互式教学课件的开发、在线交互式教学、实时互动交流等课程创新教育途径,以期为同类专业课程的创新教育提供参考。  相似文献   

林地棉柴栽培双孢蘑菇品种比较试验     

牛贞福  冀永杰  国淑梅  王金全  颜亚男 《北方园艺》2013,(14)

为筛选适宜在林地内利用棉柴栽培的双孢蘑菇品种,以目前栽培面积较大、产量较高的‘168'、‘192'、‘2000’和‘20'4个品种进行品种比较试验.结果表明:‘2000'、‘20'、‘168'3个品种比较适宜在林地内利用棉柴栽培,其中‘2000'主要适于以鲜销为主,‘20'主要适于以加工为主,‘168'则适于以春菇为主的生产.  相似文献   

十一个北美海棠品种在山东地区的生长特性及观赏性状研究     

董仲国  国淑梅  张艳君  颜亚男  薛建霞  牛贞福 《北方园艺》2016,(5):76-79

为探索北美海棠在山东地区的区域适应性和观赏性,扩大其在园林绿化中的应用范围,对11个北美海棠品种进行生长特性、枝叶特性、观花特性和观果特性的观测。结果表明:11个北美海棠品种均能正常生长、展叶、开花、结果,完成其生活史,但其生长特性、枝叶特性、花果特性表现出一定差异性。其中植株高度、冠幅、胸径等生长特性表现较好的品种有"丰花"、"露易莎"、"冬红果"、"罗宾逊";抽枝展叶、枝叶密度、叶片大小、厚薄等枝叶性状表现较好的品种有"红丽"、"冬红果"、"露易莎";"露易莎"无论从生长性状还是枝叶性状均表现最好,其次为"冬红果"。从现蕾期、花期、花大小、花密度等观花性状看表现较好的品种有"凯尔斯"、"丰花"、"丽丝"、"露易莎"、"果冻";从果大小、果密度等观果性状上表现较好的品种有"凯尔斯"、"露易莎"、"果冻"、"丽丝";在观花、观果方面,"凯尔斯"表现最好,其花重瓣、果大,其次是"露易莎"、"果冻"和"丽丝"。各品种花、果颜色丰富多彩、差异较大。"露易莎"在生长特性、枝叶特性、观花观果特性上综合表现良好。  相似文献