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黄一春 《浙江大学学报(农业与生命科学版)》2000,26(3):332-334
通过分析PowerPoint制成的幻灯片演示文稿在计算机基础课程中代替板书的优点和不足,尝试运用VBA编写“宏”。使用结果表明,制成的教学演示幻灯片更符合教学的要求,而且制作更便捷、实现了自动化,提高了工作效率。 相似文献
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