排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1
1.
教育管理学研究认为,学校的教育质量由两部分组成:一是以教育教学过程的质量为依据的工作过程质量,二是以毕业生的质量为标准的“产品”质量。教育教学工作的质量是教育“产品”质量的条件和原因,而教育“产品”的质量是教育教学工作质量的结果。因此,教育质量是高等教育的永恒主题,是高校的“生命”和“灵魂”,也是赢得社会、政府、学生与家长信任、理解与支持的基础,是提高学校知名度,争取生源和扩大学校影响力的重 相似文献
2.
几乎每一个人的身上都蕴藏着一定的创新潜能，然而能够成为创新人才的却是少数。这是因为要把人的创新潜能转化为创造力会受到多种因素的制约，主要有三个方面：一是个体的身心素质，二是教育的作用，三是社会环境的影响。关于前两个因素与创新人才培养的关系，现有的研究成果已作了大量的分析和论述，但关于社会环境对创新人才培养的影响 ,目前似涉及较少。本文试从五个方面分析社会环境是如何对创新人才的培养产生影响的。 一、社会的人才价值观对创新人才起导向作用 什么是人才？社会是如何评价人才的？又是如何选拔和使用人才的… 相似文献
3.
20世纪下半叶的中国大地,出现了一种牵动亿万人心魂的现象,它是新中国诞生后,作用力最大、影响面最广、延续时间最长的一种社会现象——雷锋精神和学习雷锋活动。半个世纪以未,雷锋在人民群众中产生了巨大的影响,《学习雷锋好榜样》的歌声在中华大地回荡,雷锋精神在每一个中国人特别是共产党人身上闪光。雷锋精神成了公而忘私、舍已为人的代名同。 相似文献
1