高职物流专业“双证书”教育模式的探讨     

王琴  龚雪娟 《农村经济与科技》2009,20(3)

我国物流产业已迅速发展成为一个支柱性行业和国民经济新的增长点,对物流从业人员的数量和质量需求也将不断提高。本文分析了高职物流实施"双证书"教育的必要性及选择因素,指出了目前这种教育模式存在的问题,并提出了使其成为高职物流应用型人才培养的重要模式的几点建议。  相似文献