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1.
分析了目前中职学校几种常见校企合作模式中存在的问题,提出了解决问题的思路和对策,旨在为中职学校加快发展现代中职教育,弘扬工匠精神,培养市场所需的技能型人才提供参考依据和有效途径。  相似文献   
2.
不同花生品种侧枝发育动态与产量性状研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
花生一级侧枝发育具有不均衡性。第一、二对侧枝出现早,伸长快,其他一级侧枝出现晚,伸长慢。86036-26-1第一、二对侧枝发育相对较早,而其他一级侧枝发育较晚;海花1号和豫花1号第一、二对发育相对较晚,而其他一级发育较快;豫花7号和鲁花9号居中。海花1号一级侧枝及第一对侧枝的二级侧枝数最多,86036-26-1的一级侧枝数及第一对侧枝的二级侧枝数量少。在花针期之前第一对侧枝的伸长与主茎基本同步;花针期之后,第一对侧枝伸长速度超过主茎。86036-26-1的一级侧枝长及株高居首位。86036-26-1第一、二对侧枝饱果率,产量居第一,豫花7号居第二。海花1号虽然荚果数较多,但第一、二对侧枝孢果率较低,产量也较低;鲁花9号居中。  相似文献   
3.
研究了活性炭对废水中环己酮的吸附规律,结果表明:在吸附温度为20℃时,动态吸附饱和时间为60min,对于环己酮浓度为2.0g/L的废水,活性炭最佳加入量为20g/L,吸附最佳pH值为5,活性炭对环己酮的吸附符合Langmuir等温模型。  相似文献   
4.
在诠释山水盆景概念的基础上,从提高人们的生态知识教养、生态伦理教养和生态审美教养3个方面论述了山水盆景在培育生态文化教养中的重要作用。  相似文献   
5.
中职学校园林专业课程体系仍存在课程开发缺少针对性、课程体系过于学科化等问题。从中职学校园林专业课程体系现状出发,提出中职学校园林专业课程体系结构优化措施,并结合具体案例对课程体系结构设置进行阐述,以期为相关学校园林专业课程体系建设提供思路。  相似文献   
6.
将焦化厂排水沟污泥中的细菌,通过以苯酚为惟一碳源的培养基逐步驯化,筛选苯酚降解菌株;通过形态观察、生理生化试验、16SrDNA序列分析对其进行初步鉴定,利用4-氨基安替比林分光光度法测定菌株在不同温度、pH、接种量及最适条件下的降酚能力.结果表明:筛选获得1株耐酚能力达2 200mg/L的苯酚高效降解菌株JDM-2-1,初步鉴定其为球形芽孢杆菌(B.sphaericus).菌株JDM-2-1降酚的最佳温度为35℃,最佳pH值为5.0,降酚能力与接种量成正相关.在最适条件下,当接种量为2%时,菌株JDM-2-1能在42h内将800mg/L的苯酚完全降解,且对浓度为1 600mg/L的苯酚有一定的降解能力.  相似文献   
7.
采用15N示踪技术研究橡胶树幼苗对尿素、硫酸铵、硝酸钙及硝酸铵等4种氮肥的吸收和分配特征。结果表明:施用尿素、硫酸铵的胶苗生长要显著优于硝酸钙;各器官对4种氮肥的吸收和分配并不一致;器官中15N丰度大致以形成层最高,叶片、粗根和叶柄最低;15N示踪下4种氮肥利用率介于18.04%~19.03%,但差异不显著;4种氮肥的表观利用率以尿素和硫酸铵处理的最高,分别为20.18%和19.53%,硝酸钙处理的最低,仅有9.25%。综上所述,盆栽试验条件下酰胺态和铵态氮肥的表观利用率要优于硝态氮肥。  相似文献   
8.
采用15N示踪盆栽试验研究橡胶树(Hevea brasiliensis)幼苗对尿素、 硫酸铵、硝酸钙及硝酸铵等4种氮肥的吸收、利用和分配特征。结果表明:4种氮肥处理植株不同部位的15N丰度平均值介于1.04%~1.37%,橡胶树幼苗各器官氮素含量来自肥料氮的百分比(Ndff%)介于27.64%~41.70%,15N丰度和Ndff%均以硝酸钙处理最高,尿素处理最低;不同器官相比较,以韧皮部最高,主茎、主茎皮和细根次之,粗根、叶片和叶柄最低。4种肥料的利用率无显著差别,而残留率以尿素最低,硫酸铵最高;损失率以尿素最高,硫酸铵最低。综上所述,尿素的损失率高,橡胶树幼苗对尿素的吸收性较差,而对硝酸钙和硝酸铵具有较好的吸收性。  相似文献   
9.
本文以热研7-33-97芽接橡胶幼苗为试材,应用15N示踪技术研究相同施氮量情况下,肥料氮素在橡胶树幼苗叶片中的动态变化规律。氮肥品种为15N标记的CO(NH2)2、15N标记(NH4)2SO4、15N标记Ca(NO3)2和15N双标记NH4NO3。结果表明,橡胶树幼苗叶片对四种15N标记氮肥吸收分配势(Ndff值)总体上均随施肥时间的延长表现为逐渐增加的趋势;但各氮肥处理间叶片Ndff值存在显著差异,同一生长期橡胶树幼苗叶片对肥料氮的征调能力总体上表现为:NH4NO3-15NCa(NO3)2-15N(NH4)2SO4-15NCO(NH2)2-15N。通过分析不同生长时期叶片叶绿素相对含量(SPAD值)和Ndff值,发现两者之间总体呈极显著的正相关关系。  相似文献   
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