排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 515 毫秒
1.
2.
不同生态型玉米干物质生产的初步研究 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了4个生态型玉米夏播的干物质生产特点。这4个生态型是平丘中晚熟型(A)、低山中熟型(B)、中山晚熟型(C)和高山早熟型(D)。结果表明:①单株干物质生产量,C>B>A>D;②干物质相对生产效率和抽雄后净同化率,D>A>B>C;③抽雄后生产的干物质占单株干物质的比重,D>A>B>C;④干物质向经济器官的转移效率,A>D>B>C。不同生态型玉米的干物质生产受种子千粒重、单株叶数、叶面积、净同化率、生长期等因素的影响。收获指数在生态型之间的差异受品种、地域环境和栽培条件等因素的影响。 相似文献
3.
通过山区5县10点的试验表明:贵毕系列5个玉米杂交种在山区具有增产作用,尤其是贵毕302和贵毕303,分别比当地推广的品种增产34.0%和32.88%。这两个品种的综合性状比较好,值得在盆周山区推广。 相似文献
4.
5.
山区海拔高度与坡向对玉米产量、株高和生育期的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
通过四个玉米组合(品种)和四个海拔高度的阴阳坡研究表明:(1)海拔高度对玉米产量的影响因组合(品种)不同而异;(2)阴坡和阳坡对玉米产量的影响与海拔高度及玉米组合(品种)有关;(3)随着海拔高度的增加,玉米株高降低,但生育期延长,(4)同一海拔高度下,阴坡玉米比阳坡的植株较高,生育期较长。 相似文献
6.
本文通过对两个山区杂交玉米的对比分析表明:两个待审组合(MT-6和MG-27)既有共性,也有个性。为了提高示范效果,必须搞好布局和采取相适应的栽培技术。 相似文献
7.
8.
9.
作为高等农业教育的一个重要层次,农业专科教育的特色在于侧重培养学生的基本技能,较之本科毕业生更长于科技推广。因此,校外基地建设对专科学校来说具有举足轻重的地位。几年来,我系在校外基地建设方面下了一定功夫,收到了一定效果。 相似文献
10.
生产实习是农学系各个专业教学计划的重要组成部分,抓好生产实习不仅可以锻炼培养学生各种实际工作能力,也是扩大学校与社会的横向联系,提高教师、促进教改、形成专科特色的重要途径。 我校从1984年起,一改过去学生到科研单应跟师学艺的实习办法,而是选择条件较好的生产单位,与他们签定合同,建立教学、科研、生产三结合的综合实习基地。学生在教师指导下,自带生活用具、图书资料和实习任务住在农户家里,与农民同吃、同住、共 相似文献