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国际竞争的加剧与社会主义市场经济的发展,对高等教育提出了新的要求。为此,我校开展了为期一个月的素质教育大讨论,把大家的注意力吸引到教育改革与世纪之交的思考上来,此举无疑对学校的发展具有重要作用。关于素质教育的理论探讨,本文不想赘述,仅就素质教育在我校的具体实施陈一管见,因为任何理论最终都要落到实际操作上来。1有的放矢地构建素质教育的目标 素质教育既是一个整体的概念,又是一个具体的动态的概念。时代不同、学科不同、学习阶段不同,素质教育的具体目标亦应不同。笔者认为实施素质教育应有三个着眼点:一是时代… 相似文献
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徐朝辉 《邯郸农业高等专科学校学报》2002,19(1):34-37
本课题组由 7人组成 ,在一年多的时间里做了较为系统的调查研究工作。其方法为 :分类典型调查 ,走访有关部门 ,列席农业方面的会议 ,发动百余名学生利用假期社会实践进行农村社会化服务类人才需求调查等。现将情况归纳分析如下。一、农业处于空前、全面而深刻的变革之中农业正在进入一个新的发展阶段 ,其主要标志是 :1、区域农业、特色农业蓬勃兴起。如典型山区行唐县把红薯作为主导产业 ,种植 1 2万亩 ,加工红薯脯、红薯条 ,现已出口日本、韩国 1 2 0 0吨。产粮农业大县栾城趁城市绿化之际 ,种植草皮 5万亩 ,使每亩地增收 50 0 0元左右。平… 相似文献
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