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任俊桦 《四川畜牧兽医学院学报》2013,(12):133-136
多模态PPT演示教学是指在教学中把包含两种及以上符号的系统资源,制作成PPT课件的教学模式。运用系统功能语言学理论,结合天津工业大学大学英语拓展课程——“美国社会与文化”,探讨如何优化PPT课件中模态的选择、搭配和同一模态中不同媒体的协作等问题。 相似文献
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