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对于景观的探索并不像对于建筑的探索那样令人注目,可是同样令人沉醉.李格尔在他的《罗马晚期的工艺美术》里说到:“建筑的任务,一个是创造一种空间,一个是为空间创造边界.这两个任务预先就相互补充,互相作用,但很多时候相互冲突.”对于景观的任务,并没有如此确切的指明,唯一可知的是,景观相对于建筑来讲,是外面的空间.继而可以笼统地说,景观的任务就是组织外面的空间. 相似文献
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10月20日,由联合国教科文终身学习研究所所长阿奈·卡尔森(Arne Carlsen)、原中国教育部基础教育司副司长、现任联合国教科文组织终身学习研究所高级项目专家杨进教授一行,在北京市教委孙善学委员、成教处邵和平处长以及北京市教科院职成所副研究员、北京市学习型城市研究中心副主任张翠珠等相关领导和教育界专家 相似文献
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