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为了利用实时环介导等温扩增（loop-mediated isothermal amplification,LAMP）技术,特异、灵敏、快速地检测检疫性病原菌玉米晚枯病菌（Cephalosporium maydis）,本研究选择种间遗传距离较高的Tef-1α和H3基因作为特异性基因,进行特异性引物的筛选、检测温度的优化、灵敏度和特异性检测等研究。实验结果表明,最佳引物组合为Tef-2,检测温度为65℃,最小检测限为0.10 pg/μL,且只对玉米晚枯病菌靶基因特异,检测应用结果可靠。环介导等温扩增技术能够用于玉米晚枯病菌的高效特异性检测,可为检验检疫部门对玉米晚枯病菌的检测工作提供有力的保障。 相似文献
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传统园林把我国上下几千年的文明凝聚并积淀下来,城市建设以及自然景区等都是传承文化的重要体现和载体,在当代园林景观设计中,必须把握好思想的传承及发展,在严格把守人文生态、可持续发展的理念下,促进当代园林景观设计更长远的发展。本文依据当代景观设计,把应遵循的原则做一个简略的探讨。 相似文献
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引导部分地方本科高校转型发展是党中央、国务院作出的重大决策。作为应用型转型高校外语教学应与时俱进,深化教学改革。反思性教学能力的提高是实现教师教育完善的关键。文章着眼于应用型转型高校外语教师反思性能力现状及成因,并通过实证研究探讨提高应用型转型高校外语教师反思性教学能力的策略,从而进一步促进应用型转型工作的顺利进行。 相似文献
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乡土植物在园林绿化方面有其独特的发展优势,但一直没被重视,却大量引进外来植物,本土植物利用率很低,造成资源浪费,成本增加,质量下降等问题。针对我国园林绿化的现状及问题进行阐述,并对乡土植物在园林绿化中的应用提出具体解决措施,以求发展乡土植物的同时,促进园林绿化朝着合理化、多样化、经济化和节约化方向发展。 相似文献
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目前,培养教师的模式从传统的磨练式教学技法转为培养教师专业能力的发展。反思性教学的主要发展方向是解决教育实践问题,将教师专业知识的提升作为发展目标,并且拥有主动性、协调性以及有效性等特点。在高校外语教师专业发展中,合理运用反思性教学,不仅可以有效的提高教师自身的理论水平,还可以有效的提升教师的专业素质,在教师职业道德观念不断加深的情况下,进一步促进外语教师专业的稳定发展。 相似文献
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