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1.
4.综合高窄框蜂箱和宽矮框蜂箱的优点,克服它们的缺点. 在高窄框蜂箱中,幼虫脾的水平方向有较高的温度,从而导致蜂箱侧壁的温度增高,这有利于热量通过箱壁向外散失.宽矮框蜂箱中,幼虫脾的垂直方向有较高的温度,在低温季节蜂群发展时期,蜜蜂能够把  相似文献   
2.
龚老师:您好!我姓王名成荣,家住重庆市涪陵区的乌江边上,当过几年兵,复员回家后搞过各种养殖,都没有多大的成功可言。最近一个偶然机遇,竟然对蜜蜂产生了很大的想法:小小蜜蜂对人类的贡献可不小,  相似文献   
3.
龚凫羌  宁守容 《蜜蜂杂志》2011,31(10):28-32
爬蜂病危害极大,已有研究报道认为致病原因复杂,介绍的防治方法很多,但运用起来总有隔靴搔痒之感。只有抓住致“爬”的主要因素与关键环节,爬蜂病的防治才能取得根本性突破。因此,对该病需要重新认识,理清思路。认为爬蜂病的发生与蜜蜂应激密切相关,由此而来的一些治疗方法非常简便。  相似文献   
4.
(接上期) 龚老师:您好! 今天下午接到您的电话.心中很是激动.你那么忙还自费到各地去传播养蜂技术,那是非常难能可贵的,仅这一点就令人难忘. 凤凰这个地方活框养蜂的人很少,多数还是土法饲养;我不是专业养蜂,而是业余养几群中蜂.小时候家里穷,兄妹7个,常常为上学的书费发愁,在暑假时就与小伙伴们挖药材卖,冬季就烧炭卖换取学费,有一次在崖边石缝中发现一群中蜂,当时雪还没化完,就有蜂出入,并带有花粉归巢.我与小伙伴们便用斧头砸开石头,取干草烧掉蜂取蜜.从此我就与中蜂结下了不解之缘.  相似文献   
5.
应激与蜜蜂   总被引:1,自引:1,他引:0  
1应激与应激原刺激与应激密切相关,互为表里。欲知应激,先了解一下刺激及其特征。1.1刺激及其特征使机体组织发生反应的环境变化,就称为刺激。刺激具有3种特征:需达到一定强度才能引起反应;须有一定作用时间才会引起反应;刺激强弱变化愈快,刺激作用愈大。1.2应激与应激反应机体受到刺激后发生反应的特性,叫做应激性或兴奋性。应激性具有以下特点:随着机体代谢的增高,应激性增强;随着代谢的降低,应激性减弱。机体内环境偏于碱性时,应激性升高;偏于酸性时应激性降低。动物神经内分泌系统的精确调节,使机体内环境处于相对稳定的状态,简称内稳态…  相似文献   
6.
<正>尊敬的龚、宁二位老师:你们好!时间过得飞快,一晃六七年时间没有与你们联系了,真还有些想念。我依旧养着蜜蜂,因而很关心蜜蜂方面的资讯:很喜爱阅读《蜜蜂杂志》,心中也常挂念养蜂的老朋友。由于有众多的蜜蜂陪伴,我的退休生活不但很充实,而且有几分热烈。很感叹这六七年时间里,多数人都在日复一日地重复着生活节奏,因而变化不大。而你们却继续在养蜂战线上努力拼搏,且成绩显著。例如,义讲全国;好文章不断;出版了新书《蜜蜂饲养原理与方法》。我祝福你们!广大蜂友感谢你们!  相似文献   
7.
<正>尊敬的龚、宁二位老师:你们好!你们于本月5日寄出的书已收到。拆开一看果然是2本,其中一本尚有龚老师的亲笔签字和勉励之语,我因此高兴至极!学生自认为乃养蜂界一无名小卒,与你们二位老师素昧平生。也就是在《蜜蜂杂志》上发表了几篇相关小文,竟然能获得如此礼遇,学生真有受宠若惊之感!待细细思量之后我才领悟到,此举乃是你们鼓励包括我在内的一批蜂界人士,继续深入地向蜂学研究之期望也!余乃一爱好蜜蜂的  相似文献   
8.
<正>尊敬的龚教授:您好!首先感谢您能在百忙之中抽空阅读此信!我写本信的目的是:咨询与中蜂急造王台相关的问题并附来一首与您相关的感言诗。我认为:养殖其他动物通常只要拜师学艺就行了,甚至可以无师自通。而养蜂就不同了,需要看书  相似文献   
9.
让我们重温《蜜蜂杂志》 1992年第 2期封三右上《中蜂“访”红梅》的照片 ,它直观地再现了中华蜜蜂抗寒、抗劣的品质 ,还寓意着古老的中蜂将受科技推动再涌春潮。我们认为中蜂饲养有三难 :养成强群难 ,维持强群难 ,强群夺高产难。容易分蜂、容易烂子是培养强群难 ,维持强群难的根本原因。群势不强 ,一旦形成强群又容易闹分蜂是蜂蜜不高产的主要原因。中蜂在我国分布广泛 ,资源丰富。就城镇而言 ,“闲暇之余养蜂 ,养蜂宜养中蜂”表明了人们对中蜂的喜爱 ;“养蜂规划 ,绿化、美化”表明中蜂生活所需条件与人居环境的要求相一致。从农村而言 ,…  相似文献   
10.
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