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作为一门幼儿美育的重要课程,音乐教学无疑是每所幼儿园都必须开设的[1]。音乐不仅可以浸入到人们的心灵,让人们产生美的感觉,如果教育方式得当的话,那音乐教学则会使人们的心灵得到美化,从而把其吸收到心灵以作滋养。本文就针对当前幼儿园音乐教学中存在的问题,提出了一些幼儿园音乐教学的有效策略。  相似文献   
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