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畜牧兽医   1篇
出版年
  2009年   1篇
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通过提高护理学专业教师的人文素质,在理论课、技能课中渗透人文素质教育内容,指导高职护生尽早接触临床和社区及多元化的学习评价方法等途径,可以将人文素质教育和妇产科护理教学有机结合,在培养高职护生专业知识技能的同时提高学生的人文素质。  相似文献   
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