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改革开放三十几年来,中国经济的高速发展引发了劳动力市场结构性变革,而近几年来以美国、希腊为始作俑者的金融危机、欧债危机,减缓了中国经济发展速度,又再次引起劳动力市场结构性变化。众所周知,高职教育的目的是为劳动力市场输送人才,而劳动力市场这种结构性变化必然深刻影响高职教育。为此,高职院校必须进行调整适应劳动力市场之动态需求;加强校企合作,创新人才培养体制;扩大区域合作,拓展人才培养空间;紧贴企业需求,创新教师授课形式。 相似文献
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结合我国产业发展新形势看,针对高职院校教师实施系统化的激励与考核创新体系,不仅让老师更积极诠释自身职责,同时也让老师将个人智慧、积极性与学生培养相结合,为当前高职院校教学体系全面创新,提供重要支持。本文从新形势下高职院校教师激励的具体内涵及价值作用出发入手,注重对当前高职院校教师激励与考核现状进行分析,并提出激励与考核的创新机制。 相似文献
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绩效考核是高等院校教师队伍建设的核心问题。本文对当前高校教师绩效考核存在的问题进行分析,指出当前教师绩效考核存在着思想认识不到位、岗位职责不清晰、考核指标不健全等问题;要改进绩效考核工作应坚持"平时考核与定期考核"相结合、"过程考核与结果考核"相结合等基本原则。创新性地提出高校教师的绩效考核可以遵循"六维"模式,即从师德、学习、教学、研究、技能、拓展等六个维度对教师进行考核,并明确实施"六维"模式在端正绩效考核的认识、明确绩效考核的目的、完善绩效考核的指标、明确绩效考核的标准等几个方面的要求。 相似文献
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创业创新是高校教学的重要内容,通过优化双创教学指导形式,丰富双创师资队伍,除了培养学生掌握必要的创新创业技能,也要注重构建完善的实践体系,引导学生积极参与双创活动之中,通过积极参与,引导学生真正品读双创活动的趣味性与时代价值,实现真正创新与综合创业。结合高校双创教育及学生培养要求看,除了要做好学生的创业技能和创新思维培养,也需要注重做好学生创业习惯和创新思维的有效培养,确保高校双创教学实现最佳效果。 相似文献
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随着绩效工资改革的推进,使得高职在人力资源管理上更加呈现出制度化管理的姿态,但目前却是不少教职员工对此存有负面评价。为此,有必要将"茶文化"纳入到高职人力资源管理策略的构建中来,去解决国人自身的管理与被管理问题。策略包括:重视人力资源管理所存在的问题、问题驱动下完成茶文化元素提炼、干部专题培训中导入茶文化元素、在高职的组织生态中引入茶文化。 相似文献
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在践行"基于工作过程导向"下的教学实践活动中,教师群体若不能形成一种能动的理论与实践相结合的自我能力完善机制,将无法胜任未来高职教学的各项工作。可见,在高职院校人力资源管理中应突出:刚性和弹性相济的要求。将茶文化应用于以上人力资源管理中,需要从:形成问题导向下运用模式、定期开设茶文化专题讲座、建立优化人事管理的细则、提升教师参与教改的权重等四个方面下工夫。 相似文献
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