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《禽生产》作为农业类院校动物科学专业的重要专业核心课程之一,对学生的综合素养以及解决实际问题能力的需求相对较高,对学生的实践操作能力具有更高的要求。因此,基于能力本位对高校《禽生产》专业进行课程开发研究,对全面提升学生的实践能力和综合素养具有十分重要的现实意义。该文以基于能力本位进行《禽生产》专业课程开发研究的必要性为切入点,通过对《禽生产》专业课程的定位及设计进行分析,找寻《禽生产》专业课程正确的教学目标和教学模式,通过设计科学的课程内容与考核要求,进而全面提升《禽生产》专业课程的教学质量。 相似文献
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职业技能大赛已经成为衡量一所职业院校办学实力、竞争力的重要指标,推动着职业院校不断变革出新。参加各级各类的职业技能大赛是提高学生专业实践技能、培养职业素养,提升教师职业能力的有效措施。本文就自己作为参赛选手及指导教师,对多次参加云南省职业院校技能大赛中职组“家禽病理解剖及镜检”赛项的总结如下,以期促进学习。 相似文献
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紫锥菊多糖与黄芪多糖均具有抗菌、抗病毒、增强细胞免疫和体液免疫的作用。为了解紫锥菊多糖(EPS)与黄芪多糖(APS)不同剂量组合对环磷酰胺(CTX)致免疫功能低下小鼠的影响,本试验将60只4~6周龄雌性清洁级ICR小鼠适应饲喂一周后,再次称重,按照S行随机分成10组,每组6只;空白对照组腹腔注射0.2ml/d PBS缓冲液,其他各组腹腔注射0.2ml 80mg/(kg·d)CTX供试液,连续给药3d。而后,空白对照组和阳性对照组连续5d灌胃等体积PBS缓冲液,其余8组小鼠连续5d分别灌胃高、中剂量的EPS、APS和EPS+APS不同剂量组合。最后一次灌喂结束24h后分别进行小鼠称重,采取每只小鼠股动脉血0.5ml于1.5mlEP管中,用于血清检测;处死小鼠,消毒后取其脾脏进行称重,用于脾细胞增殖试验。结果显示,CTX造模3d后造模小鼠均出现体重明显下降,造模成功;连续5d灌胃不同剂量组合药液后,模型组体重恢复明显比空白组和CTX阳性对照组慢;检测出模型组小鼠血清IgG、IgM抗体水平明显低于空白对照组;脾细胞增殖不显著,说明给药后免疫增强效果不显著。结果表明,紫锥菊和黄芪多糖剂量组合设计不到位时难以增强小鼠的免疫机能。试验有可能是因为不同配伍给药疗程太短及操作失误等原因没能体现出紫锥菊多糖与黄芪多糖配伍对免疫抑制小鼠的免疫调节作用。 相似文献
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