运用多种教学媒体优化原生动物门教学的实践     

陶热  谭玉琴 《江西农业大学学报》2000,22(6):223-224

"原生动物门"教学内容多,授课时数较少,其结构细微,描述性多,肉眼观察不到,理论知识难记忆.在传统教学中,教师口讲、手写,学生上课记笔记,课后背笔记,课堂气氛沉闷,教学效果不理想.如何在较少的单位课时内达到较好的教学效果,以适应我国素质教育要求,是摆在高校生物教师面前的重要课题,笔者在动物学系统教学实践中运用多种教学媒体进行优化教学,取得了较佳的教学效果.  相似文献   

小羊肚菌菌丝培养条件的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

陶热  谭玉琴  陈晔  樊有赋  许明敏  胡浩  PAN Li-hui 《北方园艺》2011,(17):183-187

对产自江西九江小羊肚菌人工栽培时不同培养基、不同碳源、不同氮源、不同碳氮比及不同酸碱度等生长条件进行了初步研究.结果表明:小羊肚菌最适宜的培养基为豆饼200 g(煮汁),玉米粉5 g,蔗糖20 g,KH2PO4 1 g,MgSO4 0.5 g,NaNO30.01 g,酵母膏0.5g,琼脂20 g,水1 000 mL;小羊肚菌菌丝能利用多种碳、氮源,其中以果糖为最佳碳源,以NH4NO3和牛肉膏作为最佳氮源,小羊肚菌菌丝生长的最适碳氮比为20:1,小羊肚菌菌丝培养的适宜pH为6.  相似文献   

TNF-α的生物活性及其在肝脏损伤中的作用   总被引：2，自引：0，他引：2  

王丙云  陶热  陈龙  毛鑫智 《黑龙江畜牧兽医》2000,(7):39-40

早期发现TNF-α具有杀死肿瘤或抑制肿瘤增殖的作用.后来发现TNF-α具有广泛的生物活性,既可参与机体的免疫功能的调节,又在感染、组织损伤、炎症、休克等方面起重要介导作用;近年来还发现TNF-α在中枢神经系统以及许多生物因子诱导的肝损伤过程中也起重要作用.  相似文献   

生物入侵生态学研究进展   总被引：5，自引：1，他引：4  

王文琪  赵志模  王进军  陶热 《安徽农业科学》2009,37(25)

概述了生物入侵的过程和途径、入侵机理及其生态学效应,在此基础上,提出了相关对策。  相似文献