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目前,高职院校的英语教学,在观念上受到传统英语教学的束缚,在教学模式上受普通高等教育的制约,体现不出高等职业院校培养技能型人才的培养目标。英语实际应用能力就是学生在本专业的范围内,具有一定的听、说、读、写等方面的实际运用能力。与传统的英语教学相比较,更突出了听、说能力的培养。现将在英语教学中,培养学生实际运用语言的能力报道如下。1根据专业需要,合理选用教材黑龙江畜牧兽医职业学院是一所以畜牧兽医专业为主的高等职业院校,为了使学生能够看懂简单的专业外文书籍及有关资料,获取国内外本专业的最新信息,更好地把本专业的… 相似文献
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本文论述了如何在高职院校英语教学中,探索新的教学方法,寻找新途径,摸索出适应高职学生特点的教学模式,以达到培养学生的创造性思维能力。 相似文献
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专业外语是高等职业教育一个十分重要的内容,是把学生培养成为应用型技术人才的重要手段.它不仅是为学生学习语言打下良好的基础,更重要的是培养学生应用语言的能力.专业外语课程的开设,激发了学生学习外语的兴趣,有利于进一步提高学生专业阅读水平和实际运用语言的能力.在畜牧兽医专业外语教学过程中,采用什么样的教学方法是一个值得探讨的问题,下面谈一谈畜牧兽医专业外语教学中的一点体会,仅供参考. 相似文献
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公共基础课为专业课服务的探索与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文论述如何认识公共基础课在新的教育体系中所处的地位和作用,如何理解公共基础课与专业课之间的关系,如何找准公共基础课与专业课的结合点,强化公共基础课为专业课服务的意识等问题。 相似文献
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畜牧业的快速发展,需要大批不同层次的畜牧方面人才,为畜牧兽医类高等职业院校提供了广阔的发展空间。为了满足畜牧业发展对专门人才需求,学院应在教学方面加大改革力度,尤其是在公共基础课如何为畜牧兽医专业课程服务的问题上加大改革力度。1畜牧兽医类高职院校公共基础课的现状目前,高职院校公共基础课程基本属于一种单一的学科性课程。公共基础课与专业课之间缺乏知识的联系性与渗透性,公共基础课与专业课界限分明,内容自成体系,没有体现出高等职业教育的特色。存在的具体问题体现在以下两个方面。(1)专业课对公共基础课知识需求的深度和… 相似文献
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