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高水平的研究生教育是建设世界一流大学的重要支撑,是"双一流"建设的突出特征.本文从高等教育中创新能力的概念和特征谈起,结合哈尔滨工业大学电子与信息工程学院的实践经验,从创新意识、创新思维、创新能力、创新实践平台4个方面提出基于创新能力培养的通信学科研究生教育方法的合理化建议.  相似文献   
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