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选用2个叶面积大的黄瓜品种(D9320、D2005)和2个叶面积小的黄瓜品种(D0455、D0401)配制杂交组合,筛选叶面积差异较大的亲本组合D0401×D9320构建F2分离群体,采用加性-显性(AD)模型进行遗传分析。结果表明:黄瓜叶面积是由多基因控制的数量性状,以显性效应为主,存在一定的加性效应,狭义遗传力和广义遗传力较高。采用SSR分子标记构建遗传连锁图谱,利用复合区间法对黄瓜叶面积进行QTL定位。结果表明:CSWACC03、CSWCT05BZ和CSCTTT15a位于同一个连锁群上,连锁群总长度为68.3 cM;检测出1个与黄瓜叶面积有关的QTL,与最近标记的距离为3.6 cM,且变异贡献率为8.65 %。 相似文献
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北五味子组织培养研究 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]研究北五味子的组织培养,为其快速繁殖提供参考。[方法]以北五味子的嫩茎段、叶片、叶柄为外殖体,MS和改良B5为基本培养基,使用不同激素不同浓度配比,优选不同外殖体诱导愈伤组织的最佳培养基。[结果]嫩茎段的最佳诱导培养基为:改良B5+6-BA 2.5 mg/L+NAA 0.1 mg/L 叶片的最佳诱导培养基为:改良B5+6-BA 2.0 mg/L+NAA 0.1 mg/L+2,4-D 1.0 mg/L 叶柄的最佳诱导培养基为:改良B5+6-BA 2.5 mg/L+2,4-D 1.0 mg/L。7种培养基均未诱导出根。[结论]改良B5培养基优于MS培养基,嫩茎段为愈伤组织诱导的最佳外殖体。 相似文献
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《动物园设计规范》的正式出台,使"以动物为本"的动物园规划设计有了指导性文件。基于动物的生理、心理需求和动物园社会角色3方面,从优化动物生存空间、生境丰富度角度阐述在规划设计中应重视动物的生存、生理和高质量生活需要,关注动物福利,注重动物与环境的关系,采取相应措施和手段,模拟自然生境,实现人、动物、自然三者和谐共处。尊重动物园的社会角色,真正实现以动物为本的动物保护、环境保护与可持续发展目标。 相似文献
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[目的]探讨辐射所得到的水蜡幼苗的遗传多样性。[方法]采用RAPD分子标记技术对不同梯度辐射所得的水蜡突变体的亲缘关系进行分析以确定所得到的水蜡突变体之间的遗传差异。[结果]18条RAPD引物能在5种水蜡间扩增出126条带,其中108条是多态条带,多态率高达85.7%,表现出了较高的多态性。从聚类树状图中可以看出,5种植株间的相似系数在0.500~0.800,平均相似系数为0.65,对照植株和辐射植株有一定的差异性。随着辐射剂量的增大,辐照样品与对照样品的遗传距离增大,相似系数减小,相应的变异系数增大。[结论]该研究为水蜡育种研究提供了分子生物学依据。 相似文献
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[目的]研究北五味子的生殖发育过程。[方法]以北五味子为研究对象,运用石蜡切片技术对其小孢子发生及雄配子体形成过程进行研究。[结果]北五味子有雄蕊5~6枚,花药横切面呈蝶形,具有4个小孢子囊。在同一朵花的不同花药内或同一花药的4个不同的花粉囊内和同一花粉囊内,小孢子母细胞的减数分裂基本同步。成熟花粉的生殖细胞与营养核靠在一起,形成雄性生殖单位。北五味子小孢子母细胞在减数分裂后的胞质分裂为同时型;小孢子四分体多排列成四面体形,成熟花粉粒为2.细胞型花粉粒;花药壁的发育方式为双子叶型,由表皮、药室内壁、中层和绒毡层组成,绒毡层为腺质绒毡层。[结论]该研究为北五味子的栽培和育种提供了新资料。 相似文献
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邓小平教育思想初探 总被引:1,自引:0,他引:1
夏媛 《河北农业大学学报(农林教育版)》2006,8(1):73-76
邓小平在长期的革命和建设实践中,形成了丰富的深刻的教育思想:把教育摆在优先发展的战略地位,实施科教兴国战略;“三个面向”———我国教育改革和发展的战略指导方针,回答了教育要向何处发展的问题;发展我国的教育事业必须坚持社会主义办学方向,培养“四有新人”是邓小平教育理论的落脚点;教师是培养合格人才的关键。邓小平教育理论是新时期我国教育事业发展的指导思想,对于我们贯彻执行党和国家的教育方针,解决教育改革和发展中出现的新情况和新问题,具有十分重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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